領導工作的效能是由領導者、被領導者和客觀環境三個要素及其相互關　系決定的。在領導活　動三要素中，領導者與被領導者的矛盾是基本矛盾，在這個矛盾中存在著許多復雜的關系。這些關系是特殊的人際關系，歸根到底是　一種心理關系，必須用心理領導的理論與心理領導的方法和藝術來處理這些關系，從而貫通從領導者到被領導者的心理橋梁，實現心理領導。心理領導就是以心理為基礎的領導。以什么為基礎來實現領導，是心理領　導區別于其他領導學說的標志。以領導活動三要素為基礎的研究形成了領導學原理；以領導　者的權　威為基礎的研究會形成一般的領導方法與藝術；以被領導者的能動性為基礎的研究會形成b　理論和“逆領導”等學說；而以領導者和被領導者的心理互動、心理對接為基礎的研究，就　是心理領導學說與心理領導藝術。這一學說認為，領導就是為使被領導者心甘情愿地、群策群力地為實現既定目標而努力所施加影響的活動過程。它不僅僅使人們樂意去工作，而且使他們熱情并信心十足地去工作，領導工作是科學、藝術、技巧和人的某些心理屬性的結合。

　　在心理領導學說中，領導被定義為一種行為，是領導者和被領導者之間的一種人際關系，是領導者與被領導者之間發生交互作用的過程，這個過程同時也受到客觀環境的影響。領導者運用自己的領導力影響組織標的選擇、影響下屬對事件的看法、影響下屬達到目標的動機，以及領導者為獲取組織外人士的支持和合作所做的一切。在這里，領導者指的是那些符合大家的期望，能夠施展領導才華并占據了相應職位的人。領導工作就是讓人們正確的認識自己與他人、自己與組織的關系，并使這些關系完整地表現出來，還要協調好各種人與人的關系。所以領導的本質是對人的領導，而對　人的領導的關鍵是心理上的領導。可見，心理領導是領導本質之所在。��

　　領導概念的心理學含義為：1.領導是人際關系的一種形態。領導行為是在領導者和被領導者之間發生的。一個人不能對自己實行領導，也不能對財和物實行領導，而只能在人際交往范圍內，由人對人實行領導。可見，領導是一種人際關系、社會者心理關系的形態。2.領導是一種施加心理影響的活動。

　　領導不僅是簡單的人際關系的形態，而是通過一定的人際關系實現的一種確定的心理影響的活動過程。在任何群體中，成員彼此在共同的交往和其他活動中相互作用，個人都可能影響別人，也都接受別人的影響。但是這種相互影響的力量，依各個人的條件而不同。最能影響別人的人，就是充任領導者的人。他對他人或群體施加影響作用的過程，就是領導活動或領導行為。在非正式群體中自然發生的領導活動，是該群體自然產生領導者(非正式的)的過程。縱使具有外部賦予的巨大權力，如果領導者本身不具有足夠有力的心理影響條件，則不會有真正有效的領導。可見，領導還應創造一種良好的人際關系，使領導者確定的心理影響有效地擴展到每個被領導者及整個組織，從而充分發揮心理領導所具有的多方面的功能，即鼓舞人們的士氣，把握人們的工作目的，了解人們變化著的期望，注意社會環境對人的影響，進行合理安排，調動多方面的積極性。