【-創(chuàng)業(yè)之路】“我不是為了生計而創(chuàng)業(yè)，能一次成功當然很好，如果失敗了我會再次出發(fā)。”25歲的王坤城早在創(chuàng)業(yè)前就已經(jīng)做好了失敗的準備，他是深圳第一家體驗式禮品銷售“開盒吧”的主要創(chuàng)始人之一。一份《青年(大學生)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與高新區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境調研報告》顯示，在四川成都的高新區(qū)已創(chuàng)業(yè)的146名大學生中，不滿25歲的高達71%，85后已經(jīng)成為大學生創(chuàng)業(yè)園的主要群體，他們正打造著年輕創(chuàng)業(yè)的新法則：受訪者中38%的創(chuàng)業(yè)出發(fā)點是挑戰(zhàn)自我，37%是獲取財富，只有14%是為了解決就業(yè)。

　　85后選擇創(chuàng)業(yè)，多是為了商機，也為了夢想。湖南大學汪忠副教授表示：“85后創(chuàng)業(yè)多數(shù)是機會型創(chuàng)業(yè)。機會型創(chuàng)業(yè)側重于把創(chuàng)業(yè)與人生目標、個人抱負相結合，是將個人發(fā)展和社會需要緊密結合在一起。85后大學生個性比較強，更加注重個性需求和社會使命的結合。”

　　清華大學碩士研究生曹成剛說，自己身邊有很多同學在本科畢業(yè)時就選擇了創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在看來，都屬于機會型創(chuàng)業(yè)，那時正值電子商務創(chuàng)業(yè)高峰，現(xiàn)在很多同學已經(jīng)小有成就。在清華大學經(jīng)濟管理學院教授楊德林看來，機會型創(chuàng)業(yè)并不是為了生存需要，而是創(chuàng)業(yè)者看到了更好的發(fā)展機會，來實現(xiàn)自己的價值，是商業(yè)機會吸引他，所以整個創(chuàng)業(yè)的過程應該是快樂的。

　　北京林業(yè)大學副教授、創(chuàng)業(yè)導師路軍，看好機會型創(chuàng)業(yè)。他說：“選擇機會型創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者尋求成型的、爆炸式的發(fā)展，主動尋求商機，未來的發(fā)展前景會比較廣大，符合未來的發(fā)展趨勢。但創(chuàng)業(yè)者光靠激情是不夠的，如果創(chuàng)業(yè)者自身的操作執(zhí)行能力不足，在創(chuàng)業(yè)過程中缺乏管理經(jīng)驗，在實施創(chuàng)業(yè)項目過程中一些細節(jié)操作又不到位，很有可能導致創(chuàng)業(yè)失敗。”

　　路軍認為市場競爭很激烈是一大隱患，“大多數(shù)年輕人的創(chuàng)業(yè)項目現(xiàn)在剛剛成型，整體實力較弱，社會競爭承受能力較弱。面對同質競爭，由于自己資金規(guī)模和實力限制，可能會導致創(chuàng)業(yè)失敗。”路軍建議化敵為友，“把潛在的競爭者轉化為自己的合作伙伴，避免創(chuàng)業(yè)失敗的同時，又通過尋求合作伙伴擴大了整體實力。把自己的核心技術項目優(yōu)勢和其他企業(yè)的資金優(yōu)勢形成對接，這是發(fā)展的雙贏模式。”

　　對未來的機會型創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向，路軍也作出了預測：“未來的機會型創(chuàng)業(yè)領域會進一步細分市場，創(chuàng)業(yè)項目更加專業(yè)化和細分化。挖掘更加細分的市場空白點。”同時他也提醒創(chuàng)業(yè)者：“機會型創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)的可能是‘偽機會’，創(chuàng)業(yè)者們還是要‘大膽設想，小心求證’。”

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　　機會型創(chuàng)業(yè)：指為了追求一個商業(yè)機會而從事創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)活動。

　　創(chuàng)業(yè)者的個人特征：一般來說，年齡在25~44歲之間的人更有可能進行機會型創(chuàng)業(yè)，另外，學歷高低與機會型創(chuàng)業(yè)比重正相關，與生存型創(chuàng)業(yè)比重負相關。

　　創(chuàng)業(yè)投資回報預期：創(chuàng)業(yè)投資回報與創(chuàng)業(yè)風險成正比，機會型創(chuàng)業(yè)者往往期望較高的風險和投資回報。

　　創(chuàng)業(yè)壁壘：機會型創(chuàng)業(yè)者擁有更多的創(chuàng)業(yè)資金，更關注新的市場機會，選擇的行業(yè)無論是從資金壁壘還是技術壁壘上，都遠遠高于生存型創(chuàng)業(yè)者。