饒城一家裝飾公司的總經理林先生最近報讀了省城一家培訓機構在上饒設立的MBA課程班，學期一年。林總表示，他是搞室內裝飾設計出身的，走上總經理的崗位后，迫切需要豐富管理知識、提升管理技能，平時工作忙，在上饒的家門口有這樣一個“充電”提升的機會他很高興，所以了解到這一信息后他馬上就報了名。

  據了解，在饒城，像林先生這樣由于工作需要，在繁忙的工作之余擠時間“充電”學習的大有人在。由于上饒市是中小城市，職場培訓的檔次與種類總體來說還遠遠不能滿足實際需要，所以很多饒城職場人士的不少專業培訓都是到省城南昌或其他大城市進行，比如一些企業對員工的外派學習，還有一些專業技術人員的在職遠程培訓等。

  為了開拓上饒職場充電的市場，省城南昌的一些有實力有信譽的培訓機構紛紛登陸饒城，在饒城設立課程班，就近為上饒的職場人士提供“充電”的便利。這些課程班一般收費不低，但仍是火爆異常。業內人士表示，上饒市雖然工作生活節奏尚不能與發達城市相比，但由于近年發展迅速，職場活躍，在職“充電”亦悄然升溫。如今，職場危機感在上饒職場人中間日益受到重視，為此，通過參加培訓課程，增強個人實力就成為越來越多的職場人應對未來職業危機的必由之路。不過，專業人士提醒，職場充電也不可盲目進行，否則花了時間精力與金錢，并不一定能達到預期效果。

  “充電”宜精不宜多

  葉女士最近通過網絡在南昌一家培訓機構報了兩個專業的五六門課程，她的想法是多報多學，希望兼收并得。據了解，和葉女士想法差不多的人并不在少數。

  對此，專業人士表示，這種做法很不明智，一年學好一個專業就足夠了，更重要的是學習質量和深度的獲取，千萬不要貪多。由于職場人士要兼顧平時的工作，充電的時間都很有限，一般是通過周末面授和平時自學來學習，所以不可貪多求快，以致欲速而不達。

  “充電”提升不能“混”

  小鄭是上饒一家酒店管理公司的員工，剛剛入職的他并不是很清楚自己需要進行哪方面的培訓，所以就隨便報了一個跟自己崗位相關的資格考試，結果所學知識很難學以致用。

  專業人士總結培訓失效的人，基本上會表現出以下幾個特點：一是定位不清，職業生涯定位模糊，也就是常說的不知道自己該干什么；二是目的不純，參加培訓的真正目的不是為了提高能力，而是為了混證書；三是三天打魚兩天曬網，報名時充滿熱情，上起課來就打蔫，導致學習缺乏效果；四是學習缺乏計劃性，既然決心要學，就一定要事先制定出一個切實可行的學習計劃，然后盡可能按計劃執行。