啃老族需要認真做一個職業規劃。爭取昨日脫離啃老族。

　　一、啃老族的定義

　　“啃老族”指的是有獨立生活能力的成年子女要求老年人經濟資助。
 
　　二、啃老族的形成

　　首先老年人被啃老，說明老年人有一定的財富可以讓自己的子女去啃，如坐吃山空的富二代。如果是窮一代，怎么啃？我是來自農村的，我家鄉的朋友和同學的家庭都不好，靠莊稼吃飯維持生計，所以絕大部分人都出來打工，結果就是：只要出來打工就會比在家里經濟好些，因為做農業除了技術就靠天了，如果遇到災害可能就成了絕收戶，只能靠救濟了！所以窮的家庭的子女很難成為啃老族，因為在家里啃老就會窮二代、窮三代、窮N代？如此說來，啃老的人基本家庭都是比較富裕的，那么富裕的人怎會變成啃老族呢？細數一下，可能有一下幾方面原因：

　　1、從小到大的家庭教育突出了一個“靠”字。父母總是喜歡什么都包辦，不要讓自己的小孩太辛苦，太冒險，因此這樣的小孩就會喜歡“靠”，在家靠父母，在學校靠同學，如果去工作了發現沒人可靠，那就靠父母吧自然成為啃老族。

　　2、孩子從小就是家庭的核心人物，因為大多啃老族大多都是80、90后的，以我為中心的概念很強。當到了工作崗位，稍有不順心就辭職，跳槽，沒有團隊精神，缺乏合作意識，最終因為不能適應而回到家中。

　　3、生活很無憂，缺乏感恩和責任。因此認為一切照顧都是應該的。當回到父母身邊時，沒有感恩之情，自然就談不上孝順。這些“啃老族”很冷血，不懂愧疚，不懂責任，不知父母把他帶到這個世界的不易，往往還有怨恨情緒，使做父母的有苦難言。 

　　三、啃老族的職業規劃教育

　　如果真的要讓父母通過法制來拒絕自己的子女啃老，還真是不好執行，因為執行者是父母。面對自己心愛的小孩，有可能是獨一無二的小孩，如果通過各種教育都無法改變局面通過法律，那么就等于將小孩推上生存的危險區，這樣的話父母會愿意嗎？再加上家丑不可外揚的傳統觀念就更加會讓父母動搖。因此通過法律來改變啃老的現狀實屬不易啊！

　　如果真要改變，其實當然要去改變，除了立法，還是要從本質上解決問題。如：

　　1、優化家庭教育。如果認真研究“我爸是李剛”的案例，其實不難發現家庭教育一定出了問題。因此要反思自身的家庭教育。首先，父母自己要做好示范作用，責任、勤奮、積極、獨立、感恩等等都要自己示范，至少自己不是啃老族：）其次，要根據孩子的成長階段的特點賦予一定的責任和義務，從小培養其獨立性和責任感以及自信心。再次，就是培養其個人的興趣和愛好，尊重其個性發展，最好能引導孩子形成自己的職業優勢和長板，慢慢從養活自己到有自己的事業，這樣就可以讓小孩慢慢遠離自己了：）

　　2、學校教育要重視加強學生的培養，尤其在為人品質方面。通過各種社會實踐教育，鼓勵學生自己去鍛煉和提高，樹立學生自己獨立的信心。另外就是加強職業生涯規劃教育，讓學生提高自我認識，找到自己的所學興趣，發揮優勢，積累能量，提高就業競爭力。這樣就可以在找工作和就業上能給力。

　　3、營造社會輿論氛圍。讓所有人都去鄙視真正啃老的人，當啃老族成天害怕異樣的眼光和言論，那么他們一定會忐忑不安的，一定會有所反思的。

　　杜絕產生“啃老族”的根本辦法，是父母及家庭成員理智的培養孩子，才能讓孩子健康的長大成人，這也是對“啃老族”的防微杜漸。因此父母在孩子小的時候就要學會慢慢放手讓孩子獨立，很多時候使自己太喜歡關心或關注自己的小孩，有時候在小孩眼里這是一種限制或阻礙，久而久之，他們會覺得就依你們的，就算錯了，也是你們的問題。因此，推卸責任，變得自己不做主不獨立就開始啦！就算父母自己很富裕，還流油，也要讓小孩覺得靠不了……

　　拒絕啃老族就從“放手”開始！并幫助其做好自身的職業規劃。