SOHO是“smallofficehomeoffice”的縮寫，特指那些在家辦公的自由職業者，包括作家、撰稿人、自由音樂人、畫家、美編、職業玩家、網站設計人員、網絡主持等。他們能自由地支配時間，從事自己感興趣的工作，不必擔心被炒魷魚。大學生一邁出校門就直接加入SOHO一族的隊伍，職業規劃專家是如何看待常規就業和大學生的“另類選擇”呢？

　　專家訪談

　　程良越教授：中國職業規劃專家，走進400多所高校、近百家企業，超過500場培訓與演講經驗。著有《準備人生的盛宴———解密就業與職業發展的黃金法則》。

　　針對大學畢業生加入SOHO一族，以及如何更好地規劃自己的職業前途，程教授有他自己的看法。

　　自由職業要求更高

　　記：目前一些大學生剛畢業就開始SOHO生涯，這些學生表面上不就業，實際上選擇了一種“自由職業”模式，您對此有什么看法？

　　程：靈活就業是發展趨勢。大學生從自己的興趣出發，以開辦網絡論壇、成立私人工作室等形式解決就業問題，是值得提倡的。

　　但是，這些看似“自由”的就業形式，對個體的素質要求絲毫沒有降低。相反，它在技術要求、管理自我、尋找市場機會和與人溝通交流等方面對個體的要求更高。

　　確定規劃從入學開始

　　記：有分析認為，大學生“畢業即失業”與得到的求職輔導不夠和找工作時間晚有關。您覺得大學生應該從何時開始規劃職業生涯，何時開始關注職場就業動向？

　　程：今天的大學畢業生進入職場，不僅要面對激烈的競爭、快速變遷的產業環境，還要能夠持續吸收新的知識，以更好地適應非終身雇用形態與非線性的職業生涯發展路徑。

　　然而，在中國，因職業生涯輔導教育滯后所帶來的就業力整體性缺失現象，無法在短期內得到徹底解決，造成大量大學生“畢業即失業”。

　　因此，對于大學生而言，必須具有主動積極地開展自我規劃的意識。從進入大學的那天開始，就確定自己的職業目標，規劃自己的職業生涯，提高自己的就業能力，制定自我發展的行動計劃。這是大學生自己的事情，不要將其推向父母、老師和社會。不要為別人的愿望和期待活著。