職業生涯規劃可分為從個人角度和企業角度規劃兩方面：

　　1.企業組織中的員工有從自己現在和未來的工作中得到成長、發展和獲得滿足的強烈愿望和要求。為此，他們不斷地追求理想的職業，根據個人特點、企業發展和社會發展需要，制定自己的職業規劃，這就是個人職業生涯規劃。

　　2.企業人力資源管理與開發部門，通過了解員工個人特點，了解他們成長和發展的意愿及興趣，不斷地增強他們的滿意感，并使他們能與企業組織的方向和需要統一協調，制定有關員工個人成長、發展與組織需求和發展相結合的計劃，此為員工職業生涯管理。

　　職業生涯規劃總的原則是：既要體現員工發展的需要，又要體現企業發展的需要，讓兩者協調與相融。

　　眼下，正是在校生求職高峰，許多求職者四處播種，卻顆粒無收；為工作而忙碌的人越來越多，對自己的工作不滿意的人也越來越多，有人忙著跳槽，卻不知道自己到底要什么。為人父母者未雨綢繆，幫助孩子計劃他們的未來，卻未必能幫到點子上。

　　職場困惑凸現，“職業規劃”這一時髦詞也越來越搶眼——

　　1,以退為進，名校生應聘藍領

　　幾年前，朋友畢業于上海一所名牌大學，畢業時正好遇到一家跨國大公司在滬建廠，需要大批專業人才。他所學的專業正對口，就積極前去應聘。

　　應聘前，朋友對自己和這家公司分別作了一番評估。他從各個渠道了解到，這家美國公司雖有人才本地化的用人戰略，但是初來乍到，又急于開工，緊缺的是一線工人和有經驗的管理人員。朋友自忖，自己雖然出身名牌大學，但是剛本科畢業，既無在美國公司任職的經歷，又無權威人士推薦，要競爭管理崗位顯然不具備優勢。

　　但是這家公司的待遇很好，發展前途十分誘人，符合朋友的職業理想。于是朋友為自己規劃了以退為進的就業策略——當他們班同學爭先恐后前去報名應聘白領崗位時，他卻果斷選擇了一個操作工的藍領崗位。不出朋友所料，他的同學紛紛落聘，而他被錄用了。由于朋友是內行，既有扎實的專業基礎，又有實習時學到的初步操作技能，加上勤奮好學，刻苦鉆研技術，業務進步很快，他給新建的生產線提了好幾條合理化建議被上面采納，從而在一群新工人中脫穎而出。上司發現他是個有能力、有潛力的人才，一年多里，將他連升三級，從工人到班長、領班，再升到生產調度坐進辦公室。當然，薪酬也直線上升，令他的同學目瞪口呆，羨慕不已。

　　就業沒有固定模式，一步到位固然理想，但更多時候，要根據自己的職業理想和實際情況，選準目標，制訂一個揚長避短、適合自己的計劃，堅持走下去。以退為進也不失為聰明的辦法。

　　2, 不甘心“雜用”，要做業務

　　3年前，我從某高校的日語學院畢業。剛進入這個被戲稱為“日企碉堡”的甲級寫字樓，成為某大財團的總經理秘書時,確實想象不到自己追求職業發展的路會走得那么艱難。

　　我的秘書工作，用日語來說就是“雜用”——整理、泡茶、復印、打字、跑腿、采購、訂票、接機等等。這些對于從小到大都是優等生的我，簡直像掉進了地獄。我不能忍受自己念了名牌大學，竟然成了給人使喚的“倒茶小妹”。一次，老板在休息室用完午餐后，竟然要求我抹桌子。雖然經常聽說，從基層做起的工作都是這么開始的，這是新人必須的職業態度，但是我整天忙這些“雜用”，公司的業務和管理一點也摸不到邊。一些理工科出身的技術型人員，在具體業務部門長進很快，積累了經驗。相比之下，我心里很不平衡，甚至有些灰心，覺得自己被不公平地對待了。

　　在這樣的自我折磨中，我慢慢調整自己，分析自己的強項和弱項：企業用人，是要能夠使用。而我們在大學里學的東西和現實需求有很大差距。比如我，只有語言特長卻無職業技能，進企業后，也沒有得到一個好的成長環境，公司只把我當成會說日語的文秘。也許別的女孩子能接受，但決不符合我的理想，我非常希望能夠擁有自己熱愛的、有發展空間的舞臺。

　　我反思自己，之所以形成今天這種尷尬局面，與自己對職業發展沒有清晰認知有關：當初我報考日語專業時，沒有意識到語言僅僅是一門工具，沒有另外再學習其他專業技能。求職時，只想進日企，以為是發揮語言優勢，卻沒有想到這種特長僅僅被用在打雜上。另外，企業文化也是制約我個人職業發展的一個因素。比如受男尊女卑的觀念影響，年輕女性在日企的發展空間十分有限等等。

　　事到如今，沒辦法抱怨職位不好，誰讓我本身還不具備“發展”的條件呢？職業規劃不能是一廂情愿的。眼下的我，必須先適應現實。

　　努力工作了2年后，我和上司作了溝通，表示不愿意再做“萬金油”的輔助性事務性的工作，想成為一個有實際業務能力的職員。不久，經過公司的內部面試和見習，我終于被安排到物流部門參加培訓了。我覺得我很幸運，但一路走來也很艱辛。

　　我想，所謂的職業規劃，是就業后慢慢才能看清的路。像我一樣，很多人一開始是懵懂上路的。學校里學的知識、大學里教書的老師甚至爸爸媽媽，都沒有教我如何規劃自己的職業生涯；還有遇到就業后的巨大反差，怎樣擺正心態，彌補知識缺陷？怎樣等待和捕捉機會？等等。現在像我這樣的焦躁的職場新人，真是少學了這門課。

　　3 ,被迫“轉行”，發現自己的路寬了

　　我的朋友小夏從某重點大學人力資源專業本科畢業后，謀到一份滿意的工作——在一家知名國有金融企業的地區總部人力資源部當職員。專業對口，薪水較高，小夏十分稱心，工作賣力，逐漸獲得了同事和上級的認可。

　　小夏美滋滋地為自己做起了職業規劃：專員、主辦、主管、經理，在自己的專業領域不斷向上。

　　不久，總部為加強市場銷售力量，決定抽調部分員工充實基層一線，小夏也被列入“下基層”名單。一時間，小夏沒了方向，他壓根沒想過做銷售。自己設想的職業發展規劃將被打亂，小夏有點慌張。

　　考慮再三，他決定先做做再說。到基層單位后不久，小夏就被壓擔子，擔任一個銷售團隊的負責人。很快，他善于溝通的能力贏得了銷售團隊的信任，工作局面也漸漸打開。

　　這時的小夏，不再像剛來時那樣患得患失，他對自己的職業發展規劃有了更全面的認識，不僅僅盯著HR(人力資源經理)的方向，他發現自己的路越來越寬了。幾年過去了，小夏已受到公司高層關注，成為中層干部后備人選，公司已經開始幫助他制定更有針對性的職業規劃了。

　　其實，職業規劃是單位和個人雙方的事，一個負責任的單位，要發現和培養有潛力的新人，為他們做好職業生涯規劃。對于剛畢業的新人來說，一旦認準了這家單位，就要學會把個人目標放在企業目標的大坐標下考慮，不斷調整個人的職業規劃，以謀求個人的最大發展。

　　4 ,別逼著孩子“子承父業”

　　小周的父母都是高級會計師，工作穩定，收入也高，希望兒子將來能子承父業。就這樣，小周在高考志愿上填報了非常熱門、但自己并不喜歡的國際會計專業。

　　2002年大學畢業，小周如父母所愿，進入一家知名會計師事務所工作。但整天和枯燥的數字打交道、埋頭于各種復雜的報表，小周陷入了疲于應付的境地，身心倦怠。一年合同期剛到，小周就選擇了離開。

　　找工作的日子里，小周重新思考了自身定位和求職方向，決定放棄會計專業，嘗試自己喜歡的文字工作。一開始，父母堅決反對，理由是僅憑興趣愛好放棄專業不理智。但小周認為自己很享受在鍵盤上敲擊文字的感覺，而且他一直沒放棄寫作，多次在市級報刊上發表文章，應該能夠勝任媒體采編或企業文案工作。最終父母松口了，同意兒子去嘗試一下。

　　不久，小周成為一家報社的記者，新聞采訪工作雖然辛苦，但小周樂此不疲。現在，經過快3年的鍛煉，小周已成為部門獨當一面的青年骨干，采寫的作品多次獲獎。

　　回顧兒子的轉型，小周的父母深有感慨：父母為孩子選擇專業，應該考慮孩子的興趣愛好和特長，合適的崗位才是成長的最佳土壤。

　　5 ,我的“四個5年規劃”

　　我和妻子結婚后，一直和母親擠住在石庫門老房子里。1994年，我決心跳槽，并計劃5年后買房。說實話，我從小喜歡寫寫畫畫，曾立志搞文字工作。但是我考慮到，會計師事務所的“薪情”比較好，為了實現我的“第一個5年規劃”，我還是做了“與數字打交道的人”。1999年底，我積累了近20萬元的住房基金，在浦東買了房子。接著，我又開始實施“第二個5年規劃”，即為兒子籌備教育基金。2004年，兒子考上了大學，我也籌足了費用。

    在以上兩個“5年規劃”中，我把“薪情”放在第一位。現在，我正處于“第三個5年規劃”階段，逐漸把興趣放在第一位。有一家雜志社有意聘請我當編輯，但我經過慎重考慮，最后還是改變了主意。我在事務所內部找到了新“槽”：即在內部搞文字編輯工作，主要收集審計案例、法律法規等。當然，在業務忙季，我還是要在第一線帶徒弟。這樣，我的“薪情”可能不如以前了，但與興趣愛好接近了。“第四個5年規劃”是我退休前的預備期，我將更加超脫，以逐步適應退休后的生活。

　　我認為，人的職業規劃應該考慮各個階段的重點。如果重點考慮經濟實力的積累，那就要先考慮“薪情”，暫時把愛好埋在心底；如為了“快樂地工作”，則可以首先考慮愛好，而把“薪情”放在次要的位置。要知道，“有所得，必有所失”。