隨著TD-SCDMA設備采購拉開帷幕，各相關企業(yè)對3G專業(yè)技術人才顯得需求量急速增加。造成3G人才緊缺的原因是缺乏對3G人才培養(yǎng)和考核體系。現(xiàn)在對3G人才的培養(yǎng)主要有院校教育和廠商培訓兩種形式。院校教育，如北郵、南郵等知名院校畢業(yè)生都被各知名廠商和運營商提前“搶購”，而這些并不能滿足企業(yè)的需要，廠商培訓則更多的針對內(nèi)部員工以自己的產(chǎn)品和技術為基礎進行的。這就造成了，一方面企業(yè)沒人可用，另一方面大量準備進入3G領域的相關人才缺乏相應的培訓和資質證明，而被擋在門外的尷尬局面。由專家預測，3G時代每年的人才制品將超過100萬。

　　即然3G人才需求的形式如此嚴峻，解決3G人才的供需矛盾必須依靠政府主管部門的力量。可喜的是，信息產(chǎn)業(yè)部門開始著力進行3G人才培養(yǎng)工作，其主管的國家信息技術緊缺人才培養(yǎng)工程已經(jīng)將“3G技術”作為緊缺專業(yè)，并由3G學院負責具體開展工作。

　　3G學院自成立以來堅持以企業(yè)實際需求為出版點，結合科研機構的最新技術成果，自主研發(fā)了3G移動網(wǎng)絡工程和3G增值業(yè)務開發(fā)兩大專業(yè)，包括：3G核心網(wǎng)技術、3G接入網(wǎng)技術、3G網(wǎng)絡規(guī)劃與優(yōu)化、3G移動安全技術、3G移動增值業(yè)務、3G智能網(wǎng)技術、WAP應用開發(fā)、短信技術與開發(fā)等專業(yè)技術課程在內(nèi)的全套課程體系，填補了我國3G職業(yè)教育的課程空白。在3月人民大會堂的啟動儀式后，學院已經(jīng)開始培訓來自全國的學員，相信在不久的將來，這些學員將成為3G時代的新生代技術骨干。