“大家好，他姓龔，來(lái)自物流管理系，如果你們樂(lè)意可以叫他老龔，他以后想開(kāi)一家汽車店……”不要誤以為這是一場(chǎng)交友會(huì)，其實(shí)它是一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)的前奏。日前，錦江區(qū)就業(yè)培訓(xùn)中心的工作人員走進(jìn)四川教育學(xué)院校園，讓即將畢業(yè)的大學(xué)生們提前過(guò)了一把“老板”癮。

　　想法不成熟 激情感動(dòng)人

　　“下面，我們以2人為一組，介紹一下自己的伙伴。大家可以大膽地說(shuō)，不要臉皮薄，臉皮太薄當(dāng)不了老板。”一開(kāi)課，創(chuàng)業(yè)老師就用幽默的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)起大家的情緒。“我的伙伴最喜歡吃蛋糕，她以后想開(kāi)家蛋糕店。”“我的朋友家住錦江區(qū)，那里是商務(wù)中心，他想開(kāi)一家酒店。”……雖然大家還有些害羞，而且創(chuàng)業(yè)想法都非常不成熟，但創(chuàng)業(yè)激情卻感動(dòng)了老師，掌聲不斷。

　　“這是我們首次針對(duì)大學(xué)生開(kāi)設(shè)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，以往，SYB培訓(xùn)的對(duì)象主要是下崗失業(yè)人員等就業(yè)困難群體。”據(jù)錦江區(qū)就業(yè)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人介紹，這是該市首次將SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程直接“搬進(jìn)”大學(xué)校園，目的是想讓沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生們?cè)诰蜆I(yè)觀念上有新轉(zhuǎn)變，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)方式。

　　據(jù)了解，此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程為期7天，從“創(chuàng)辦企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)”、“將企業(yè)構(gòu)思變成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”、“了解你的顧客”、“制訂利潤(rùn)空間”等全方面考慮，為有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)打好基礎(chǔ)。“文學(xué)院的同學(xué)里有很多來(lái)自錦江區(qū)，此次我們將培訓(xùn)課程引入該校的原因就是起個(gè)預(yù)警作用，提前介入，而不是等大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作才開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。”該負(fù)責(zé)人表示。

　　據(jù)悉，第一期培訓(xùn)班共有40名同學(xué)，全部來(lái)自四川教育學(xué)院文學(xué)院2005級(jí)。剩余的200多名同學(xué)只要他們有意愿，都可以參加免費(fèi)培訓(xùn)。

　　讓“做夢(mèng)”學(xué)生回到現(xiàn)實(shí)

　　在采訪中了解到，19、20歲的大學(xué)生們往往在就業(yè)上都有很美好的愿望，希望找一家大公司工作，有些同學(xué)甚至希望開(kāi)一家自己的公司。“但這些愿望往往都太大、太空、不切實(shí)際。”文學(xué)院工作人員楊立升表示，將創(chuàng)業(yè)課程引入高校，不但能讓學(xué)生們理性面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，還對(duì)他們今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供了很實(shí)際的幫助。

　　“這是我們首次和政府合作，可以說(shuō)是一次探索，今后，我們將根據(jù)培訓(xùn)情況不斷作調(diào)整。”楊立升表示，從近幾年就業(yè)情況看，由于技能、生活閱歷缺乏，許多大學(xué)生比較難找到合適的工作，而創(chuàng)業(yè)也是一種手段，依靠政府的力量可以擴(kuò)大信息量，比起自己出去盲目地找工作效果要好得多。

　　SYB是英語(yǔ)Start your business的縮寫，中文意思為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”。該培訓(xùn)是國(guó)際勞工組織與勞動(dòng)和社會(huì)保障部積極倡導(dǎo)的、專門為創(chuàng)業(yè)者量身定做的社會(huì)化創(chuàng)業(yè)全程扶持指導(dǎo)體系，目的是以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。