10月28日，星期六。浙江大學(xué)西溪校區(qū)少了些年輕人的喧鬧，卻隨處可見(jiàn)奔馳、寶馬等名車(chē)的影子。

　　車(chē)主是數(shù)百位來(lái)自浙江各地的民營(yíng)企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人。他們的共同目的，是來(lái)浙大經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育中心MBA高級(jí)研修班“進(jìn)補(bǔ)”。

　　浙大經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育中心主任張建國(guó)介紹，開(kāi)班之初，民營(yíng)企業(yè)家學(xué)員只占學(xué)員總數(shù)的1%～2%，現(xiàn)在則已成為主流。“前來(lái)求學(xué)的企業(yè)家，對(duì)自我提升的熱望前所未有。”

　　這樣的場(chǎng)景不僅發(fā)生在浙大。浙江工商大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等浙江省內(nèi)其他高校開(kāi)設(shè)的企業(yè)家培訓(xùn)班，以及清華、北大、復(fù)旦等國(guó)內(nèi)名校在杭州開(kāi)設(shè)的各種職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，也如火如荼。

　　隨著產(chǎn)業(yè)變局的加劇，這種企業(yè)家扎堆求學(xué)現(xiàn)象，為發(fā)端已久的“同學(xué)經(jīng)濟(jì)”賦予了新的內(nèi)涵。更值得注意的則是——這波企業(yè)家求學(xué)熱潮，是企業(yè)家們感覺(jué)到自身知識(shí)欠缺而產(chǎn)生的“真實(shí)需求”，因而其催生的教育培訓(xùn)市場(chǎng)也是“可持續(xù)的”。有匡算認(rèn)為，這個(gè)市場(chǎng)空間可達(dá)數(shù)十億乃至上百億元。

　　由衷的求學(xué)熱

　　“15歲就出來(lái)打工，23歲開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，雖然曾經(jīng)利用過(guò)各種培訓(xùn)、進(jìn)修機(jī)會(huì)進(jìn)行過(guò)短暫學(xué)習(xí)，但總是覺(jué)得知識(shí)不夠用。”28日下午，在杭州錢(qián)江南岸中南建設(shè)集團(tuán)一間豪華的辦公室里，吳建榮對(duì)本報(bào)記者說(shuō)。

　　吳建榮是浙江中南建設(shè)集團(tuán)的董事長(zhǎng)。這位出身于泥匠，以經(jīng)營(yíng)建筑和裝修業(yè)起家的草根企業(yè)家，在擁有20億元身家、年近五旬之際，忽然迷上了動(dòng)漫，繼而又投身動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。如今，他成了上述浙大研修班的“骨干”學(xué)員。

　　自此，每逢周末，吳建榮即使再忙，也不會(huì)忘了浙大的課程。他會(huì)像個(gè)真正的學(xué)生一樣，早早起床趕赴學(xué)校，聽(tīng)課、記筆記、參與討論……“一下子又找回了30多年前做學(xué)生的感覺(jué)”，唯一不同的是，他是開(kāi)著車(chē)去上課的。

　　“學(xué)習(xí)的原因很簡(jiǎn)單，像我們這一代企業(yè)家，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但理論知識(shí)幾乎是一片空白。必須要通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握比較系統(tǒng)的理論，并把理論和實(shí)踐相結(jié)合，使自己的管理水平提升到一個(gè)新的層次。不然，就不能適應(yīng)社會(huì)了。”吳建榮說(shuō)。

　　這同樣也是大多數(shù)去浙大學(xué)習(xí)的企業(yè)家的想法。“在改革開(kāi)放初期，浙江企業(yè)家都是吃苦耐勞的典型，那時(shí)候，只要有膽識(shí)、能吃苦、具備開(kāi)拓精神，企業(yè)就成功了。但現(xiàn)在不行了，沒(méi)有知識(shí)寸步難行，知識(shí)不夠也不行。”來(lái)自杭州的一位職業(yè)經(jīng)理人俞先生向本報(bào)記者感嘆。

　　“忙碌了一個(gè)星期，壓力特別大。去聽(tīng)課，除了能學(xué)習(xí)知識(shí)，其實(shí)也是一種調(diào)節(jié)。”吳建榮說(shuō)。
　　在吳建榮看來(lái)，浙大給他提供了一個(gè)思考、沉淀的環(huán)境，讓他開(kāi)始全方位地梳理企業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)、市場(chǎng)、組織體系乃至戰(zhàn)略等問(wèn)題。他認(rèn)為，任何企業(yè)都必須要建立完善的體系，但只有通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，才能形成完善的體系架構(gòu)。“有時(shí)在課堂上，老師提到一個(gè)詞語(yǔ)，就可能打開(kāi)我很多思路。”

　　“早幾年那一波企業(yè)家求學(xué)熱，多半是為了鍍金的需要，基本上是‘面子工程’。”張建國(guó)發(fā)現(xiàn)，而今隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，很多企業(yè)家切身感受到了知識(shí)不足對(duì)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的制約，因此其求學(xué)熱情完全是由衷的。

　　“同學(xué)經(jīng)濟(jì)圈”升級(jí)版

　　“當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)之外，很多企業(yè)家也希望在這里能交到生意上的朋友，為以后事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展作準(zhǔn)備。”張建國(guó)認(rèn)為。

　　“很多學(xué)員之間本來(lái)就見(jiàn)過(guò)面，但了解并不是很多，通過(guò)在一起的學(xué)習(xí)和討論以及交流，能知根知底，而且能增加自己對(duì)多種產(chǎn)業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，這樣即使現(xiàn)在沒(méi)什么合作，以后企業(yè)轉(zhuǎn)型或者多元化發(fā)展時(shí)，說(shuō)不準(zhǔn)就能合作上了。”吳建榮說(shuō)，在這樣的情況下，同學(xué)之間自發(fā)地形成了“同學(xué)經(jīng)濟(jì)圈”。

　　俞先生或許正是“同學(xué)經(jīng)濟(jì)圈”的受惠者。這位40多歲的企業(yè)家，掌控著杭州一家有著相當(dāng)規(guī)模的外貿(mào)公司，一次去北京談一個(gè)IT項(xiàng)目的合作，由于自己對(duì)此領(lǐng)域不是很熟悉，就邀請(qǐng)班上的一位同學(xué)一起去考察。
　　“最后北京的項(xiàng)目沒(méi)有談成，我們之間倒是達(dá)成了戰(zhàn)略合作意向。”俞先生不無(wú)得意地說(shuō)，很多時(shí)候，只要稍加挖掘，同學(xué)之間的商機(jī)是無(wú)限的。

　　據(jù)了解，自浙大經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育中心開(kāi)出高級(jí)研修課程后，來(lái)就讀的企業(yè)家、經(jīng)理人已有3000多名。這些學(xué)員掌控的企業(yè)，平均年?duì)I業(yè)額為1.87億元，其中年?duì)I業(yè)額在1000萬(wàn)～5億元的企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的80%，年?duì)I業(yè)額在5億元以上的占12.71%。

　　這種“同學(xué)經(jīng)濟(jì)圈”在整個(gè)浙江也開(kāi)始顯山露水。目前浙大城市學(xué)院、商學(xué)院正在籌備建立專(zhuān)為學(xué)生整合“校友人脈”的“市場(chǎng)部”，清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心浙江學(xué)習(xí)中心第三期的34名學(xué)生，則早在2004年就聯(lián)手成立了投資型的財(cái)團(tuán)。

　　張建國(guó)認(rèn)為，學(xué)員企業(yè)不僅可以進(jìn)行科研成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)瑢ふ倚碌捻?xiàng)目，在將來(lái)，也可以通過(guò)抱團(tuán)的形式，將企業(yè)外部資源吸納進(jìn)來(lái)，在同學(xué)內(nèi)部形成以客戶、供應(yīng)商、合作伙伴為聯(lián)盟的經(jīng)濟(jì)資源聯(lián)盟體。
　　北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)曹和平也曾公開(kāi)表示，“同學(xué)經(jīng)濟(jì)”是解決企業(yè)發(fā)展過(guò)程中人力資源短缺的有效途徑，同時(shí)幾十個(gè)企業(yè)之間的聯(lián)合也能產(chǎn)生相當(dāng)?shù)囊?guī)模效益。“這對(duì)于一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有相當(dāng)重要的影響力，同時(shí)也是我國(guó)中小企業(yè)應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的出路之一。”

　　百億市場(chǎng)蛋糕

　　目前在中南建設(shè)集團(tuán)內(nèi)部，一邊工作一邊接受培訓(xùn)的高管超過(guò)100人。“公司鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)費(fèi)用由公司出，拿到相關(guān)學(xué)位后公司還有一筆高額的獎(jiǎng)勵(lì)。”吳建榮稱。

　　“隨著企業(yè)的做大做強(qiáng)和市場(chǎng)的變化，很多中高層管理人員都可能需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。未來(lái)幾年，浙江民營(yíng)企業(yè)家們需要幾萬(wàn)乃至幾十萬(wàn)個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，即使一次培訓(xùn)費(fèi)用以2萬(wàn)元計(jì)，也意味著一個(gè)數(shù)十億乃至近百億元的培訓(xùn)市場(chǎng)。”俞先生說(shuō)。

　　浙江省工商局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前該省共有私營(yíng)企業(yè)35.9萬(wàn)戶，投資者81.98萬(wàn)人；個(gè)體工商戶172.67萬(wàn)戶，從業(yè)人員320.08萬(wàn)人。有一定實(shí)力的企業(yè)主和企業(yè)高管，超過(guò)50萬(wàn)人。

　　在此形勢(shì)下，本世紀(jì)初開(kāi)始，清華、北大針對(duì)企業(yè)家的各種培訓(xùn)班就開(kāi)始在浙江出現(xiàn)。2002年下半年，清華浙江總裁班設(shè)立，雖然培訓(xùn)費(fèi)高達(dá)3.6萬(wàn)元，迄今也已有1000多人參加。

　　2002年，浙大開(kāi)始介入這個(gè)市場(chǎng)。“現(xiàn)在常月來(lái)（浙大經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育中心）學(xué)習(xí)的企業(yè)家有2000人，高級(jí)研修班開(kāi)辦3年來(lái)，學(xué)員已超過(guò)3000人。如果加上為全國(guó)各地政府、經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)、大中型國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)舉辦的數(shù)百期各類(lèi)培訓(xùn)班，總計(jì)培訓(xùn)人員已經(jīng)超過(guò)萬(wàn)人。”張建國(guó)說(shuō)。

　　而目前在浙大各學(xué)院學(xué)習(xí)的企業(yè)家總數(shù)，常月都超過(guò)5000人。當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道稱，據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，目前在杭州打算設(shè)立單獨(dú)EMBA浙江班的院校達(dá)9家，包括浙大、華中科技大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等。杭州已成為繼北京、上海、廣州、深圳之后，又一EMBA招生競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的城市。

　　“浙江中小企業(yè)眾多，大多數(shù)中小企業(yè)已經(jīng)走出了初級(jí)發(fā)展階段，為了尋求更大的發(fā)展，他們就必須學(xué)習(xí)。”張建國(guó)說(shuō)，正是這個(gè)原因，使得該省的教育培訓(xùn)市場(chǎng)格外有“錢(qián)景”。