高考前200名沒(méi)有多大差別

　　這些年，輿論對(duì)盲目追捧高考狀元的出格舉動(dòng)多有批評(píng)，原先充滿獎(jiǎng)勵(lì)沖動(dòng)的一些社會(huì)力量已經(jīng)有所收斂。可是，一批高校卻“頂風(fēng)作案”，大肆吹噓有多少高考狀元被“攬入囊中”，這是為什么？

　　其實(shí)，高考狀元只是善于考試的一群孩子中的幸運(yùn)者，不值得“大驚小怪”。

　　現(xiàn)在衡量和選拔人才的惟一標(biāo)準(zhǔn)就是分?jǐn)?shù)。高考錄取，都是按成績(jī)一分一分地順著從高往低排，差一分都不行！但是，一次考試、一分之差真的就差很多嗎？我認(rèn)為，其實(shí)前200名學(xué)生沒(méi)有多大差別。你要換一套卷子的話，排序就可能變了。高考狀元是偶然性造成的。對(duì)于我們學(xué)校，能招前200名的學(xué)生就行了。

　　——中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)　紀(jì)寶成

　　“兒子”“女婿”一視同仁

　　學(xué)校通常將本土教授比作“兒子”，而將“海歸”教授比作“女婿”。如何對(duì)待“兒子”和“女婿”，社會(huì)上有一些爭(zhēng)論。我的態(tài)度是，對(duì)“兒子”和“女婿”一視同仁，既不偏向“兒子”，也不做“女婿”的保姆。“女婿”也是回國(guó)來(lái)創(chuàng)業(yè)的，暫時(shí)的困難在所難免，不能讓學(xué)校來(lái)解決所有的問(wèn)題、所有的困難，否則學(xué)校就成了他們的保姆。如今，“海歸”兩個(gè)字已經(jīng)不能代表什么更多的意義，一味崇拜“海歸”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我們更看重的是能力。有能力的“海歸”如果需要，學(xué)校可以創(chuàng)造一切條件為之建立團(tuán)隊(duì)，但這個(gè)團(tuán)隊(duì)不應(yīng)該是封閉的特區(qū)，應(yīng)該具有開(kāi)放性，對(duì)學(xué)校本土的研究人員也敞開(kāi)大門。

　　——上海大學(xué)校長(zhǎng)　錢偉長(zhǎng)

　　娛樂(lè)化評(píng)論扭曲社會(huì)輿論

　　最近，媒體評(píng)論的娛樂(lè)化開(kāi)始流行。它們首先出現(xiàn)在網(wǎng)上，現(xiàn)在逐漸擴(kuò)大到了其他媒體。這些評(píng)論有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)。首先，往往把自己置于所謂的道德制高點(diǎn)上，貌似一腔道德義憤，可評(píng)論起來(lái)卻只攻其一點(diǎn)，不及其余。其次，極度夸張，放縱嘲謔，將問(wèn)題看成八卦式的笑料趣聞，以一種“尋開(kāi)心”的心態(tài)無(wú)情嘲弄和貶低評(píng)論的對(duì)象。這些批判和指責(zé)用一種夸大和扭曲的方式，宣泄作者的情緒，也引發(fā)讀者激烈的情緒。

　　出現(xiàn)這種娛樂(lè)化的評(píng)論，當(dāng)然有其原因。一定意義上講，網(wǎng)絡(luò)文化是“注意力”決定一切的，要引起別人的關(guān)注，需要一些尖銳譏誚、一看就吸引眼球的詞句。但這種娛樂(lè)化評(píng)論的風(fēng)險(xiǎn)在于下面兩個(gè)方面：首先是讓人僅僅是宣泄憤怒而放棄理性的思考，其次是讓人在“爽一下”之后在現(xiàn)實(shí)中變得消極，看不到任何匡正問(wèn)題和面對(duì)未來(lái)的解決方案。這樣的“娛樂(lè)化”最終會(huì)對(duì)社會(huì)輿論造成扭曲。

　　——北京大學(xué)中文系教授　張頤武

　　藝術(shù)“包裝”不能面目全非

　　在今天這個(gè)時(shí)代，作為文化藝術(shù)工作者，不能不考慮對(duì)自己進(jìn)行宣傳和推廣。如果完全不注重這個(gè)，自以為清高地把自己封在一個(gè)與市場(chǎng)、公眾、社會(huì)隔絕的環(huán)境中，那水平再高又有什么用？我們作為專業(yè)音樂(lè)人，有向社會(huì)和公眾推廣我們作品的職責(zé)。但現(xiàn)在有一個(gè)“一夜成名”的現(xiàn)象需要引起注意，個(gè)別突然間很出名的表演者，他們真正的實(shí)力和那么大的名氣未必成正比。這是我們今天進(jìn)入信息時(shí)代出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題。藝術(shù)工作者一定要注意自己的職業(yè)操守，宣傳自己不能有任何欺詐，我們絕對(duì)不贊成藝術(shù)家用各種辦法來(lái)把自己“包裝”得面目全非，根本不是原來(lái)的真實(shí)情況。