一家著名IT公司的王姓副總跟記者感慨道：“招聘時不能只看應(yīng)聘者手頭拿的證書，原因在于現(xiàn)在能發(fā)各種證的培訓(xùn)機構(gòu)確實太多，可能保證學(xué)員既有證書，又有真材實料的培訓(xùn)機構(gòu)恐怕就屈指可數(shù)了。” 
　　一家IT公司計劃招聘一名軟件開發(fā)工程師，一下子來了五名應(yīng)聘者，每人都持有不同機構(gòu)頒發(fā)的“軟件開發(fā)工程師證書”。這把主管副總一下子弄得眼花繚亂。到底誰有真本領(lǐng)呢？情急之下，副總決定干脆讓他們到現(xiàn)場一試身手，排除故障，誰能解決實際問題就留下誰。不料這5位“軟件開發(fā)工程師”全被淘汰。 
　　優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)：有實力更有耐力 
　　的確，目前僅北京市場主營IT培訓(xùn)的機構(gòu)就接近1000家。這樣龐大的數(shù)字，難免出現(xiàn)魚龍混雜、教學(xué)質(zhì)量良莠不齊的局面。這也讓想?yún)⒓覫T培訓(xùn)的人在選擇IT培訓(xùn)機構(gòu)時犯了難。如何選擇一家理想的、適合自己的IT培訓(xùn)機構(gòu)就成了消費者關(guān)心的問題。因為如果選擇的不好，花費了時間和金錢不說，學(xué)不到真本事不就“竹籃打水一場空”了嗎！ 
　　究竟怎樣的培訓(xùn)機構(gòu)才算是個好機構(gòu)呢？我國著名的計算機教育專家譚浩強教授認(rèn)為，一個優(yōu)秀的培訓(xùn)產(chǎn)品，無論是市場調(diào)研、教材開發(fā)、機構(gòu)管理、師資力量，還是市場運作及品牌推廣等各個環(huán)節(jié)，都需要大量人力、物力的投入。所以一個優(yōu)秀的IT培訓(xùn)機構(gòu)既要有實力，又要有長期經(jīng)營的“耐力”。 
　　而目前，中國IT培訓(xùn)市場中的一些小廠商，一味追求盈利，又缺乏足夠的實力。甚至一些小培訓(xùn)機構(gòu)為搶奪生源，不惜以犧牲培訓(xùn)質(zhì)量為代價，大打價格戰(zhàn)，有的還用虛假廣告去蒙騙學(xué)員。 
　　選擇培訓(xùn)機構(gòu)：請把握八大原則 
　　如果你正打算學(xué)一門IT技能，那如何從眾多的培訓(xùn)機構(gòu)中挑選出適合自己、又能讓自己放心的好機構(gòu)呢？長期從事IT教育的業(yè)內(nèi)人士建議您從以下八大原則去考察： 
　　一、看規(guī)模。規(guī)模大的培訓(xùn)機構(gòu)報名學(xué)員多，往往開班比較快。而且，大機構(gòu)教學(xué)可保證一人一機，教學(xué)質(zhì)量能得到一定的保證。例如，我國最大的IT職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)北大青鳥APTECH在全國70多個城市建立了150多家培訓(xùn)中心，培訓(xùn)項目具有實用性、系統(tǒng)性、前瞻性特點，在短短六年時間里，累積培訓(xùn)學(xué)員達(dá)到20萬人次。在IDC最新公布的調(diào)研數(shù)據(jù)中，北大青鳥APTECH再次蟬聯(lián)市場占有率第一。 
　　二、看品牌知名度。知名品牌代表著信譽與誠信。品牌影響力是選擇培訓(xùn)機構(gòu)的一個重要參考因素。一般說來，要創(chuàng)建一個知名品牌需很大的前期投入，而愿意在品牌建設(shè)上大投入的企業(yè)，往往有著更長遠(yuǎn)的目標(biāo)，比小規(guī)模培訓(xùn)機構(gòu)更加珍惜自己的形象。 
　　三、看師資。對學(xué)員來說，訓(xùn)練有素的教師是培訓(xùn)質(zhì)量的保證。教師應(yīng)具有豐富的產(chǎn)品技術(shù)和教學(xué)管理經(jīng)驗，熟悉當(dāng)今IT行業(yè)的最新技術(shù)。這些教師教出來的學(xué)員，才能真正學(xué)到實用的知識。例如，北大青鳥APTECH的大部分培訓(xùn)老師來自IT企業(yè)一線，并且所有的任課教師上崗前都要經(jīng)過嚴(yán)格的認(rèn)證培訓(xùn)。 
　　四、看硬件設(shè)施。參加IT培訓(xùn)，教學(xué)設(shè)備非常重要。因此，選擇培訓(xùn)機構(gòu)時，除了關(guān)注教學(xué)場所的環(huán)境外，是否配有包括投影儀、幻燈機等的多媒體教學(xué)設(shè)備，能否提供足夠的練習(xí)用機等，也是不容忽視的環(huán)節(jié)。 
　　五、看教材。教材的新舊也代表著一家培訓(xùn)機構(gòu)的實力。據(jù)了解，北大青鳥APTECH已建立了教材全球同步研發(fā)機制，并保持著培訓(xùn)教程每18個月更新一次的速度。比如，其最新推出的ACCP4.0軟件工程師培訓(xùn)課程率先在我國對IT培訓(xùn)提出量化指標(biāo)，教材內(nèi)容緊跟世界前沿技術(shù)，確保參加培訓(xùn)的學(xué)員能掌握最領(lǐng)先的技術(shù)。 
　　六、看規(guī)范程度。培訓(xùn)機構(gòu)自身的規(guī)范程度，將決定其培訓(xùn)產(chǎn)品的質(zhì)量和培訓(xùn)效果。例如，北大青鳥APTECH對分布在全國70個城市的培訓(xùn)中心實行標(biāo)準(zhǔn)化管理，在培訓(xùn)內(nèi)容、教材、畢業(yè)考試、學(xué)費等方面采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)等等。 
　　七、看后續(xù)服務(wù)。如今，像北大青鳥APTECH等一些實力強的培訓(xùn)機構(gòu)都設(shè)立了專門的就業(yè)部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)推薦工作。選擇到這樣的機構(gòu)參加培訓(xùn)，學(xué)員往往能實現(xiàn)知識、就業(yè)的“雙豐收”。據(jù)了解，北大青鳥APTECH的許多ACCP學(xué)員畢業(yè)后進(jìn)入了摩托羅拉、華為、SINA、用友、金山、SOHU等知名企業(yè)從事軟件開發(fā)類工作，很多表現(xiàn)出色的學(xué)員依托扎實的技術(shù)基礎(chǔ)，工作一段時間后很快進(jìn)入了領(lǐng)導(dǎo)崗位。 
　　八、看頒發(fā)證書的有效性。現(xiàn)在很多培訓(xùn)機構(gòu)都承諾給學(xué)員頒發(fā)一定的證書。而且這些證書名目繁多，有國外的、有國內(nèi)的，其有效性以及權(quán)威性究竟是不是像培訓(xùn)機構(gòu)宣傳的那樣，建議學(xué)員多考察、多打聽。因為有實力的品牌培訓(xùn)項目，它有口皆碑，經(jīng)得起學(xué)員的考察。例如，北大青鳥APTECH的ACCP軟件開發(fā)工程師項目，學(xué)員畢業(yè)后，可獲得北大青鳥APTECH頒發(fā)的軟件工程師證書、勞動和社會保障部OSTA認(rèn)證的國家職業(yè)資格3級證書和ORACLE的聯(lián)合認(rèn)證，這些證書已有了很好的社會口碑，得到了用人企業(yè)的普遍認(rèn)可。