市場化、標準化、信息化的跨越式發(fā)展將成為突破口 
　　深圳的教育培訓(xùn)業(yè)走過了20余年的路程，輝煌無須贅言。接下來的路該怎么走？業(yè)內(nèi)人士認為，培訓(xùn)業(yè)可以充分利用深圳的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，依托行業(yè)力量，利用新技術(shù)手段進行創(chuàng)新發(fā)展。 
　　市場化：聚合資源放大優(yōu)勢 
　　深圳某些領(lǐng)域在國內(nèi)或國際范圍內(nèi)形成了一定的優(yōu)勢；如創(chuàng)意設(shè)計、印刷包裝、黃金珠寶制作、IT制造、通信、醫(yī)療設(shè)備制造、玩具、家具、高新科技成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域，這對深圳的職業(yè)技術(shù)教育來說是獨具的優(yōu)勢。業(yè)內(nèi)人士認為，職業(yè)技術(shù)教育機構(gòu)完全可以利用深圳這些新興行業(yè)所形成的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，形成聚合效應(yīng)。以深圳市開拓者職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心為例，該機構(gòu)在成立后以市場化的方式與印刷包裝、裝飾設(shè)計、工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的行業(yè)組織、企業(yè)緊密互動，以創(chuàng)意設(shè)計教育為發(fā)展主線，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。 
　　標準化：聯(lián)合自律良性互動 
　　目前，國內(nèi)教育機構(gòu)每年培養(yǎng)的專業(yè)人才數(shù)量眾多，企業(yè)卻難以找到合適的人才，因此每年出現(xiàn)大量的失業(yè)人員就成為教育與行業(yè)結(jié)合問題的沉重代價。 
　　然而，市場上一些機構(gòu)的成功實踐，提供了解決問題的思路。目前，我市開拓者培訓(xùn)與廣東省裝飾行業(yè)協(xié)會的合作、新領(lǐng)域培訓(xùn)與深圳裝飾行業(yè)協(xié)會的合作，就有效地結(jié)合了自身標準化建設(shè)、品牌建設(shè)與行業(yè)組織的規(guī)范化指導(dǎo)支持，成為企業(yè)與行業(yè)結(jié)合的典范。 
　　信息化：技術(shù)手段突破瓶頸 
　　信息和通訊技術(shù)的普及為職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)企業(yè)提供了跨地域發(fā)展的良好機遇，我市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)企業(yè)中部分已經(jīng)具備了一定的品牌知名度、具有較為先進的課程體系、具備專業(yè)師資的培訓(xùn)企業(yè)；可以充分利用現(xiàn)代通訊技術(shù)實現(xiàn)遠程教學(xué)；從而實現(xiàn)跨地域招生，在增加收入的同時為先進技術(shù)在我國的普及做貢獻，為我市培訓(xùn)企業(yè)走向全國開辟新路。主要方式：一，建設(shè)專業(yè)教學(xué)網(wǎng)站，建立網(wǎng)上教學(xué)平臺；二，整合完善課程體系，在各中心城市建立專業(yè)學(xué)習(xí)中心，通過衛(wèi)星通訊技術(shù)或地面光纖傳輸技術(shù)實現(xiàn)與深圳本部同步教學(xué)。