隨著“三網(wǎng)合一”（即寬帶通信網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字電視網(wǎng)的融合）被寫入“十一五”規(guī)劃，3G牌照發(fā)放被正式提到日程上來，隨之而來的便是3G時(shí)代專業(yè)人才的龐大需求。智聯(lián)招聘《2006年度軟件測試行業(yè)專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告》認(rèn)為，軟件測試已被越來越多的企業(yè)所關(guān)注。然而受調(diào)查的國內(nèi)軟件企業(yè)中，目前短缺測試人才的占到了70%%以上，IT白領(lǐng)全面告急。在此情形下，職業(yè)培訓(xùn)以其三板斧砍出了自身魅力。 
　　第一斧：認(rèn)識你自己 
　　的確，做一名IT白領(lǐng)對年輕人有著很大的誘惑力。據(jù)《電腦愛好者》報(bào)告，企業(yè)對一名軟件測試工程師能開出高達(dá)8000元的月薪標(biāo)準(zhǔn)，如此怎不能讓人心動(dòng)？但是專家建議，隨著IT行業(yè)日趨成熟，企業(yè)用人日益理智，對于準(zhǔn)備入行或者剛剛?cè)胄械膶W(xué)員，更應(yīng)該慎重選擇。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最難的事情是認(rèn)識自己。”我國也有句格言叫“人貴有自知之明”。一個(gè)“貴”字說明“自知之明”是多么不容易！他們都道出了這樣一個(gè)真理：認(rèn)識自己是很難的，因而是可貴的。認(rèn)識自己當(dāng)然包括正確認(rèn)識自己的長處。人的一生是不斷做出選擇的一生。正確的選擇有賴于正確認(rèn)識自己的長處，進(jìn)而確立一種自信。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，很多學(xué)員不考慮自己是否適合，就投入大量的時(shí)間、金錢參加各種認(rèn)證考試，結(jié)果并不能如愿以償。對于沒有任何IT背景的人要進(jìn)入IT行業(yè)，資深I(lǐng)T職業(yè)培訓(xùn)專家北大青鳥APTECH總經(jīng)理?xiàng)蠲鹘ㄗh：首先要“拷問”自己是否真的喜歡這個(gè)行業(yè)，然后再換馬上路。 
　　第二斧：工欲善其事，必先利其器 
　　在人生旅途中，目標(biāo)的確定尤為重要，就像航行大海的帆船，有了明確的方向，才不會(huì)迷失在茫茫的大海。確定好目標(biāo)，標(biāo)志著一只腳已踏入成功大門。這對于向往IT白領(lǐng)生活的有志青年有異曲同工之妙。 
　　對于沒有任何IT背景的人要進(jìn)入IT行業(yè)，如何“武裝自己”？專家建議，應(yīng)該選擇職業(yè)培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)自己IT白領(lǐng)的夢想。“隨著IT行業(yè)日趨成熟，企業(yè)用人日益理智，對于準(zhǔn)備入行或者剛剛?cè)胄械膶W(xué)員，選擇職業(yè)培訓(xùn)更容易幫助自己由外行轉(zhuǎn)變成內(nèi)行。” 
　　計(jì)算機(jī)教育專家譚浩強(qiáng)表示，對于沒有基礎(chǔ)的學(xué)員來說，選擇有豐富經(jīng)驗(yàn)并負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受直接面向崗位的職業(yè)技能教育是不錯(cuò)的選擇，即先找到切入點(diǎn) “入門“。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，以北大青鳥APTECH為代表的IT職業(yè)技能培訓(xùn)是當(dāng)今最能符合IT企業(yè)需求的培訓(xùn)模式。據(jù)CCID調(diào)查，北大青鳥APTECH 作為國內(nèi)IT職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)威，其已占有近20%%的市場比例。 
　　第三斧：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 
　　宋朝大詩人陸放翁說過，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”言簡意賅，單單從紙面上了解得到的東西總歸是淺薄的，必須知道有些事要親身參與、親臨實(shí)際。這句話對于想突圍人生、進(jìn)軍IT白領(lǐng)的年輕人尤為重要。 
　　專家建議，最好參加有實(shí)踐機(jī)會(huì)的職業(yè)培訓(xùn)。據(jù)《光明日報(bào)》消息：前不久，國內(nèi)最大IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)北大青鳥APTECH為培訓(xùn)學(xué)員營造更為真實(shí)的“實(shí)戰(zhàn)”環(huán)境，該體系內(nèi)培訓(xùn)中心紛紛與所在城市各類知名IT企業(yè)合作建立IT實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)員在讀期間可獲得深入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的參與機(jī)會(huì)，了解IT企業(yè)的工作模式并能接觸到最實(shí)用的開發(fā)技術(shù)，從而提升學(xué)員的就業(yè)競爭力。 
　　業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為這種“把企業(yè)項(xiàng)目搬到培訓(xùn)課堂”的做法，可以讓學(xué)員獲得參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，了解IT企業(yè)的工作模式并能接觸到最實(shí)用的開發(fā)技術(shù)，從而提升學(xué)員的就業(yè)競爭力。 
　　在測試人才極缺，軟件企業(yè)“等米下鍋”的情形下，BTEST軟件測試工程師培訓(xùn)顯得尤為重要。據(jù)智聯(lián)招聘《2006年度軟件測試行業(yè)專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告》，有68.2%%的受調(diào)查企業(yè)認(rèn)為軟件測試非常重要，必須設(shè)立專門的測試部門，并將其置于與開發(fā)環(huán)節(jié)同等重要的地位。另有31.8%%的企業(yè)選