心理運動能力測驗主要是用于測評一個人運動反映的速度、靈活性、協調性和其他身體動作方面的特征。這種測驗大多數是典型的儀器操作測驗，主要應用于工業和軍事領域的人員選拔上。它們通常是為某些特殊的工種專門貶值，測驗要部分或全部的再現工作本身所需要的運動。以下簡單的介紹目前常用的心理運動能力測驗。 （一） 麥夸里機械能力測驗 雖然大多數心理運動能力測驗需要特殊工具，但本測驗只需紙和筆。這個測驗包括以下七個項目： 1、 循軌--在若干條垂直線的很狹窄的斷裂空隙間劃一條線。 2、 敲擊--盡快的在紙上打點。 3、 打點--盡快的在圓圈里打上點。 4、 臨摹--臨摹簡單的圖樣。 5、 定位--在一個刺激圖形的縮小形式中定出具體的點。 6、 定塊--在一個圖樣中確定有多少塊。 7、 追視--在一個迷津中追視各種線條。 （二） 奧康納手指及鑷子靈活試驗 該測驗需要一塊有一百個洞的木板，每十個洞是一行排列，另有放置數枚大頭針或小木拴的淺凹，被試者需用手指或鑷子將大頭針或小木拴拿起插入小木洞中，總分是按完成工作的時間計算，這是傳統的手指靈巧測驗。此測驗也可發展成釘板測驗，用核仁螺絲釘填塞，則為一般所稱的手掌靈巧測驗。研究表明，這個測驗對預測縫紉機操作共培訓生、牙科學生和其他需要準確操作的工作人員是否會很稱職有較好的預測效度。 （三） 協調測量 最常見的是利用追視盤，這種測驗要求被試者用鉛筆點到旋轉盤的一個點。（廖泉文）