當(dāng)浙江大學(xué)2003屆畢業(yè)生大型招聘會剛剛拉開帷幕不到1個小時，我就簽好了就業(yè)協(xié)議。看著蜂擁進(jìn)出各個會場的校友們，回想起自己的求職經(jīng)歷，心中頗生出幾分感悟來。

一、 適合的，才是最好的。
隨著高校的擴招，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，“皇帝女兒不愁嫁”的時代將永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了。今天的畢業(yè)生不僅需要毛遂自薦的膽識與技巧，還要具備自我認(rèn)識、自我評價、自我定位的識力。我認(rèn)為，作為一個學(xué)生，在畢業(yè)之前，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的個性、特長、發(fā)展傾向及所學(xué)專業(yè)的特點做一番正確的自我分析和自我定位，確定就業(yè)的方向，是就業(yè)前至關(guān)重要的一步。有了一定的就業(yè)方向，根據(jù)這個目標(biāo)，有目的地選擇幾家有可能接受自己的意向性的單位，進(jìn)行毛遂自薦。只有自我定位準(zhǔn)確，才能確保尋找意向單位的合理性，避免盲目性。如果確定了意向性的單位，就要盡早和他們?nèi)〉寐?lián)系，爭取獲得一個讓意向單位了解你，同時也是你了解意向單位的機會（實習(xí)或見習(xí)）。當(dāng)然能找到一個了解你也了解你所意向的單位的老師給你作一次慎重的引薦，也是你獲得機會的一個有力保證。作為學(xué)生，盡管我們可能滿腹經(jīng)綸、實力雄厚，但畢竟是人微言輕，而我們老師的推薦相對來說就“言重”多了。
我是教育系的一名研究生，教育系學(xué)生每年的就業(yè)前景并不看好，我之所以能及早簽約，就是能進(jìn)行正確的自我定位，盡早地找到了適合我就業(yè)方向的意向單位。我在讀研之前曾做過多年的中學(xué)教師，現(xiàn)在又從事教育理論的學(xué)習(xí)與研究，根據(jù)我的各方面情況，我的就業(yè)首選就是教師或者中小學(xué)教育行政管理。讀研期間我曾在一市實驗學(xué)校（國有民辦性質(zhì)）任過掛職校長助理，由于我曾有著多年的學(xué)校教學(xué)與管理的閱歷，又在教育系讀研究生，因而那家實驗學(xué)校對我很感興趣，并許之10萬左右年薪、別墅式住宅、副校長的位子等，這些經(jīng)濟、權(quán)力、物質(zhì)上的待遇對一個來自經(jīng)濟不發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生來說的確有著極大的誘惑。通過一段時間的掛職實習(xí)，我對民辦學(xué)校的管理及校長的權(quán)與責(zé)有了更深的認(rèn)識：民辦學(xué)校的校長不僅需要擁有先進(jìn)的教育理念，還需要擁有很高的財商，像企業(yè)家一樣精于“算計”、精于“市場”。因為民辦學(xué)校直接面向市場經(jīng)濟，它不僅要以質(zhì)量求生存，還要以效益為生命。我，一個長期從事人文社會學(xué)科學(xué)習(xí)和研究的“書生”，遠(yuǎn)離著市場的競爭，對數(shù)字的概念一直都是以模糊的態(tài)度來對待的，顯然是不適合在民辦學(xué)校做管理的。最適合我的可能還是在一高校做一研究型的教師，因為我相信自己有著一定的科研能力，因而最終我還是選擇了一所高校。

二、 以誠待人，以勤做事。
記得我們的老校長竺可楨先生曾這樣告訴浙大的學(xué)子們：“一校有一校的精神，英文稱為College Spirit。至于浙大的精神可以把“誠”和“勤”兩個字來表示。浙大的前身是求是書院和高等學(xué)堂，一脈相傳，都可以誠勤兩字代表它的學(xué)風(fēng)，學(xué)生不浮夸，做事很勤懇，在社會上的聲譽亦很好。有的學(xué)校校舍很好，可是畢業(yè)生做事，初出去就希望有物質(zhì)的享受，待遇低一點便不愿做，房屋陋不愿住。浙大的畢業(yè)生便無此習(xí)慣，校外的人，碰見了，總是稱贊浙大的風(fēng)氣樸實。這種風(fēng)氣，希望諸位把它保持。”作為浙大的研究生，我是能深深體會到這“誠”與“勤”在求職中所發(fā)揮的作用的。
一定的科研成果、多年教學(xué)的閱歷、老師誠懇的推薦，使得我投之以桃的拿所學(xué)校對我報之以李——給我一個去學(xué)校兼課實習(xí)的機會。在學(xué)校實習(xí)期間我始終謹(jǐn)記竺可楨校長的教導(dǎo)，以誠待人，以勤做事。我以真誠面對未來的領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生，以認(rèn)真和勤快來完成我應(yīng)該做的一切事情。
通過一段時間的實習(xí)，我不僅了解我將要去的學(xué)校的性質(zhì)和特點，以及自己所授學(xué)科、專業(yè)和學(xué)生的性質(zhì)和特點，而且也使學(xué)校對我也有著一個全面的了解，他們對我的誠與勤還是比較賞識的。不久就有一學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我說，通過一段時間的觀察與了解，我們覺得你這樣的人還是比較適合在我們這種學(xué)校工作的，我們決定要你，但離你畢業(yè)簽協(xié)議還有一段時間，所以你也要考慮好，如果作出決定了，我們雙方就達(dá)成一個“君子協(xié)定”，即我們不再考慮進(jìn)別的人了，你也不要再去聯(lián)系別的單位了。
我的回答是，我是浙江大學(xué)的研究生，誠信是我們浙大的一貫傳統(tǒng)，竺校長告誡我們，希望我們保持住浙大樸實的風(fēng)氣，我怎么能會給浙大精神抹黑？既然我做出承諾，我是會信守的。

三、把握好每一次時機。
隨著畢業(yè)時間的臨近，2003年龐大的就業(yè)大軍涌向就業(yè)市場，就業(yè)的無形壓力撲面而來。盡管我和意向單位有著口頭的承諾，但心里還是感到有點不踏實，我所意向的那所學(xué)校已成為今年畢業(yè)研究生求職的一個熱門單位，許多學(xué)歷層次更高的畢業(yè)生紛紛走馬相薦。
當(dāng)2003年畢業(yè)生的《就業(yè)協(xié)議書》發(fā)到手的時候，我開始考慮如何促使學(xué)校和我盡快簽約，以免夜長夢多。隨著2003年浙大畢業(yè)生招聘會的即將舉行，我和主管人事的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了一次真誠的交流：我認(rèn)為，若學(xué)校真的需要我，那么我們可以簽約了。如果還需要選擇，那么我也要再做選擇，因為今年的畢業(yè)生招聘會即將開始，這是我進(jìn)行選擇的一次機會，我不能錯過。
領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我的意見很合理，上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后答復(fù)我們可以簽協(xié)議了，我的《就業(yè)協(xié)議書》就在2003年畢業(yè)生招聘會的前一天正式簽定。盡管我的就業(yè)不是招聘會的直接成果，但我是借這股“風(fēng)”而形成我的“雨”。
把握好每一次機會，至關(guān)重要。

四、 退一步海闊天空。
浙江大學(xué)的每一個學(xué)生恐怕都不會忘記竺可楨校長給我們提出的兩個著名的問題，“諸位在校，有兩個問題應(yīng)該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人？”也許不同的學(xué)生有不同的答案，但我們老校長給我們的標(biāo)準(zhǔn)答案是，第一，我們是來訓(xùn)練我們的思想的；第二，我們面對的人生是在能服務(wù)，而不在享受。
在今天的這個時代，面對今天的學(xué)子，若大談“服務(wù)”不論“享受”，似乎已變得很不現(xiàn)實了，似乎有點不合時宜了。但我以為，服務(wù)和享受應(yīng)該是共生的，若沒有對社會、單位、他人提供認(rèn)真而勤勞的服務(wù)，我們又如何有資格和權(quán)力去享受呢？
我認(rèn)為，所謂畢業(yè)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻、就業(yè)的壓力，準(zhǔn)確的說是相對于大城市、大企業(yè)、大學(xué)校而言的。其實，許多中小城市、欠發(fā)達(dá)地區(qū)、中小企業(yè)對人才的需求是相當(dāng)旺盛的，這一點也是眾所周知的，但就是沒人愿意去，原因很簡單，因為去那些欠發(fā)達(dá)的地區(qū)就不能好好享受大城市優(yōu)越的生活了。
我們中國人有一句俗語叫“退一步海闊天空”。若我們把就業(yè)的區(qū)域僅僅局限在北京、上海、深圳、杭州等幾個大城市，那么我們的視野會越來越窄，我們的就業(yè)之途會越來越擠。我們只要把視線稍微偏一點，我們就會發(fā)現(xiàn)一個更為廣闊而美麗的空間。當(dāng)年毛澤東主席一句“農(nóng)村是一個廣闊的天地，在那里你們是可以大有作為的”號召，激發(fā)起中國多少知識青年的豪情壯志，上山下鄉(xiāng)。今天的學(xué)生當(dāng)然不會像那個時代一樣的狂熱和天真了，但激情是不能丟的，我們應(yīng)該知道，中國不僅僅是指北京、上海、深圳、杭州，中國有著更廣闊的天地，在那里我們一定可以大有作為。
我認(rèn)為，我們年青的學(xué)子應(yīng)趁著年輕、精力充沛，到基層，到那些迫切需要我們的地方去開創(chuàng)一片天空，成就一番事業(yè)，那么我們就一定會獲得進(jìn)入國際大都市享受更美好生活的機會和權(quán)力。
天涯無處不是春。