“我們計劃通過選、育、用、留、激、賞、鑒等多途徑，經由集中學習、成班培養、導師指點、現場作習等多種手段，將‘菁干班’學員培養成高素質、高技能，既懂管理又有技術的復合型后備人才。”興業科技人力資源總監王佑凇表示。

　　歷時兩年半的培養期

　　據悉，本屆“興業科技菁干班”的學員主要來自四川大學輕紡與食品學院、齊齊哈爾大學輕工與紡織學院、山東輕工學院(現為齊魯工業大學)化工學院等院校。為了使這些學員盡快育成，興業科技為其制定了一系列的實習培養方案，并分為文化共感認知、能力素質培養、專業技能培養和實際崗位實習等四階段完成，整個培養期將花兩年半的時間。

　　其中，文化共感認知階段，包括對生活環境與制度、人文環境與團隊、公司環境的感知，也包括態度和思維模式的培養等。這個階段主要是讓學員轉變理念，成功邁出職業生涯。

　　能力素質培養則將歷時5個半月，是整個育人階段的關鍵。“將通過讓學員深入各相關部門親自感受參與部門相關作業，以培養學員對部門職能、作業流程、工作成果、人際溝通與協調等職場情商等認知。同時，通過穿插進行的核心管理能力課程培訓，培養學員進入各崗位后均要運用到的核心管理知識與技能。”王佑凇介紹，這個階段培訓的課程主要包括個人與團隊管理、資源與運營管理兩大塊，具體細分到時間管理、工作溝通等具體能力的培養。

　　特別值得一提的是，專業技能培養與實際崗位實習階段，這兩個階段將歷時24個月，興業科技將23名學員分成兩個班，兩個班都派出公司高層親自擔任正副班主任，分別負責學員專業技能培養規劃、課程設置、導師配備、壽作，每一學習階段目標設定、輔導、教練與考評及日常管理工作。

　　鼓勵學員進行研發管理攻關

　　“實習培養期結束后，我們還將成立能力評鑒小組，采用統一命題(理論+實操)、統一考試的方式，對全部學員能力進行考評。”王佑凇介紹，經過專業測評和能力評鑒小組考評合格的人員即可分發進入實質崗位，考評合格人員可結合本人興趣愛好、技能專長、發展潛力和公司需求，安排從事不同的專業技術或相關基礎管理崗位工作。同時，興業科技人力行政中心還將根據每位學員的自身情況，會同本人進行職業生涯規劃，建立學員成長路線圖，保證學員的后續成長發展。

　　據了解，“菁干班”的學員實習期就可拿到3000元以上的月薪。

　　王佑凇介紹，興業科技鼓勵學員自行組織課題(含管理)項目組、技術(或管理)攻關項目組等專項進行技術攻關、產品開發、管理模式探索等工作，該公司給予一定研發或管理攻關經費支持。對在攻關、管理模式與課題開發中，研發能力或管理項目組織能力突出的學員，授予“技術專題組長”、“管理專題組長”職銜，并予每月400元的職務津貼。

　　“對于學員攻關的技術或管理難題，公司考慮使用學員姓名進行冠名，同時給予一定的獎勵，以激發工作熱情。”王佑凇表示。（中國鞋網-最權威最專業的鞋業資訊中心，合作媒體：資訊）