你的職業(yè)天花板有多高？
最近，網(wǎng)上非常熱衷討論風(fēng)靡一時(shí)的“司馬他”（SMART）職場生存法則。呼吁在職場除了要勤奮認(rèn)真工作之外，更要聰明地干活，盡可能在較短時(shí)間內(nèi)快速達(dá)成成長目標(biāo)，據(jù)說口號是“智在職場，我本聰明”。
有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃很好，希望盡快達(dá)到目標(biāo)及一定的高度也無可厚非，畢竟在凡事講究效率與速度的當(dāng)今優(yōu)勝劣汰的競爭職場。羚羊只有比獅子早起及跑得更快才能生存。在中國的生存法則文化中，既有少年得志的春風(fēng)得意的群體（以黃光裕為代表），也有大器晚成的老成持重的群體（以李嘉誠為代表）。職場現(xiàn)實(shí)的基本法則是：資方掌握更多的資源及主動(dòng)權(quán)；而勞方要“如果沒有過硬對企業(yè)有重大貢獻(xiàn)的技能，希望職業(yè)能順暢發(fā)展只是美好的夢想�！袄匣⑵ü擅坏谩比绻銢]有伏虎的能耐，“找捷徑”的職場生存法則是要不得的。
其實(shí)無論你“司馬他”與否，每個(gè)人因?yàn)楣ぷ髂芰托愿裆系牟町悾^頂都有一塊或高或低的職場天花板，有人早早就觸頂，也有人一輩子都象坐了火箭一樣節(jié)節(jié)上升。
“小勝憑智，大勝靠德”。我認(rèn)為人在職場，成長比成功更重要。成長是成功的基礎(chǔ)，當(dāng)我們遇到僵局的時(shí)候，在僵持狀態(tài)中，膠著的矛盾無法破解。只有成長，才能找到破解矛盾的方式、方法、方案，才能破解僵局，取得成功。學(xué)會職場心機(jī)，可以讓你眼前少走兩年彎路，盡快升職。（本人在職場上見到不少或因心機(jī)、或因高學(xué)歷、或因性格與領(lǐng)導(dǎo)相近、或因帥氣、或因口才出眾而被提拔的主管，因未經(jīng)過嚴(yán)格的錘煉，新官上任三把火后不久就如“白骨精”般被打回原形）。就算能站住腳的，也會因?yàn)樯鲜鎏岬降母鞣N各樣原因使同事或合作伙伴領(lǐng)教了你的缺陷并敬而遠(yuǎn)之，會直接影響到團(tuán)隊(duì)的工作績效，會形成你個(gè)人的職業(yè)天花板。無形中阻擋你未來很可能會多走十多年的崎嶇山路。觸到天花板不要緊，要緊的是學(xué)會穿越，快捷的成功只能讓你迅速膨脹，眼睛長到頭頂，脫離實(shí)際，卻妨礙你長高，在天花板下越發(fā)臃腫卻難以突破；相反，在工作的挫折中反思并成長，看似不能立竿見影建立功勛，卻能讓人因?yàn)橐暯呛蛻?zhàn)略層面的提升具備沖破天花板的高度！正所謂“不鳴則已，一飛沖天”。
你天花板的高度取決于你職業(yè)目標(biāo)的適合度，只有適度的追求才能讓你避免“過猶不及”的遺憾，使你的職業(yè)基業(yè)長青，困惑時(shí)不妨問問自己以下幾方面做得如何？
一、你的職業(yè)規(guī)劃是否足夠清晰，是否有足夠戰(zhàn)略高度？
你的職業(yè)規(guī)劃是否按照科學(xué)的制定程序進(jìn)行的？是否結(jié)合你本人的職業(yè)能力如知識、技、態(tài)度；個(gè)人核心競爭力如IQ、AQ、EQ、悟性；核心價(jià)值觀；個(gè)人性格特質(zhì)及理想等因素來制定？
根據(jù)組織管理的幅度與層次理論，還需要區(qū)分個(gè)人的性趣與定位。主要是兩種類型：一是橫向（廣度）發(fā)展型；二是縱向（深度）發(fā)展型。從靜態(tài)的層面來說，橫向發(fā)展型是量變的過程，如今天你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是一個(gè)，而你的理想不過是明天負(fù)責(zé)10個(gè)項(xiàng)目，那么你設(shè)立的只是一個(gè)量變的職業(yè)規(guī)劃；你只需對以往的成功經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)及提煉以及設(shè)法提升工作效率即可，隨著時(shí)間的推移及工作精熟度的提高即能達(dá)成目標(biāo)。縱向發(fā)展型是質(zhì)變的過程，如今天你雖然在管理一個(gè)項(xiàng)目，但你設(shè)定的目標(biāo)是明天管理3—5個(gè)資深人士；那么你設(shè)立的就是縱向往上游發(fā)展的質(zhì)變職業(yè)規(guī)劃。它不但要求你要精熟專業(yè)、行業(yè)知識與業(yè)務(wù)流程，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢、戰(zhàn)略、策略、規(guī)劃、統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)力等多方面的提升，才可能達(dá)到你職業(yè)規(guī)劃的高度。那么，職業(yè)天花板對你來說是透明的，根本阻擋不了你良好的職業(yè)發(fā)展勢頭。而橫向發(fā)展型量變職業(yè)發(fā)展很快就在天花板下面膨脹，分不清東南西北，然后湮滅在“長江后浪推前浪”的職業(yè)狂潮中。
二、你職業(yè)錨的制定是主動(dòng)的還是被迫的？
據(jù)有關(guān)職業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)宣稱，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生有90%以上在畢業(yè)伊始都沒有做職業(yè)規(guī)劃，迫于就業(yè)的壓力，往往是先就業(yè)后擇業(yè)。絕大多數(shù)都沒有明確的職業(yè)目標(biāo)，只沉迷于“工作輕松，高薪高福利”的追求中，直到周圍的同齡同學(xué)和朋友陸續(xù)升職才開始迫于壓力才制定職業(yè)目標(biāo)。這種成因多半是不健康的，不少人陷入“資歷學(xué)歷他都跟我差不多，憑什么升他而不升我？”的怨恨中，有意或無意地?zé)o視他人在工作中的貢獻(xiàn)，一味將他人的升職歸結(jié)為“溜須拍馬與搞關(guān)系”而拒絕承認(rèn)大多數(shù)人在工作上的可取之處。帶上嫉妒與情緒去工作，只能讓自己的天花板更早降臨。
而另外少于10%的人在校時(shí)就明確定好的自己職業(yè)的短、中、長期等目標(biāo)。就業(yè)后就按自己的目標(biāo)埋頭苦干，積蓄力量、厚積薄發(fā)、穩(wěn)步向目標(biāo)靠攏。當(dāng)然這一過程不是一成不變的，而是根據(jù)外部環(huán)境的變化以及自身的成長適時(shí)調(diào)整與協(xié)調(diào)的過程。這類具有職業(yè)錨的員工工作目標(biāo)明確，充滿活力、態(tài)度積極、人際關(guān)系和諧，勇于承擔(dān)責(zé)任，不會斤斤計(jì)較，在較短的時(shí)間內(nèi)就會獲得領(lǐng)導(dǎo)與同事的青睞與支持，脫穎而出是在意料之中的。
所以及時(shí)主動(dòng)制定職業(yè)錨才是一個(gè)職業(yè)人成功的基礎(chǔ)。“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”就是最好的注解。
三、你的職業(yè)定位如何制定及是否具有現(xiàn)實(shí)意義？
在確定職業(yè)定位前，首先要解決三個(gè)核心問題：
1） 我是誰- -- -要自我正確認(rèn)知和定位（知識、技能、態(tài)度、IQ、AQ、EQ、悟性等）；
2） 我要到哪里去- -- -清晰的職業(yè)目標(biāo)（核心價(jià)值觀等）；
3） 我怎么去- -- -策略、計(jì)劃、方法、資源等。
職業(yè)定位要因人而異，“人比人氣死人”，切忌攀比，以他人的職業(yè)成就當(dāng)作自己的職業(yè)目標(biāo)。我們經(jīng)�？梢月牭街車腥撕藓薜卣f：“某某跟我一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，工作年限沒我長，資歷沒我深，他都當(dāng)上部門經(jīng)理，掙多少多少錢了，我怎么也不能比他差吧？”然后又自言自語地安慰自己：“我才不象他那么喜歡管別人的事，喜歡在外面出風(fēng)頭呢”。說這樣話的人通常沒有意識到，一個(gè)“不想管理別人的事，不喜歡出頭，只想“獨(dú)善其身”的人很難勝任管理者的工作，如果因?yàn)榕时�，硬逼自己去訂立這樣的職業(yè)目標(biāo)，只能終身郁郁寡歡，難以春風(fēng)得意。
所以正確的定位是根據(jù)自身特質(zhì)結(jié)合上面提到的知識、技能、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)、IQ、AQ、EQ、悟性、核心價(jià)值觀、資源、機(jī)會、環(huán)境等因素加以評估，找到較好的結(jié)合方案，使職業(yè)定位具有現(xiàn)實(shí)意義及資源能充分利用。
四、如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃？
一般而言，職業(yè)規(guī)劃分三個(gè)發(fā)展階段：一是早期職業(yè)規(guī)劃；二是中期職業(yè)規(guī)劃；三是后期職業(yè)規(guī)劃。陳小姐可以以自身的實(shí)際情況對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃的不同階段進(jìn)行調(diào)整與修正。現(xiàn)就結(jié)合所處的不同階段，所關(guān)注的問題、應(yīng)開發(fā)的工作將職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的路徑表述以下：
所關(guān)注的問題 應(yīng)開發(fā)的工作
一）早期職業(yè)規(guī)劃：
1）第一位是要得到工作。 （了解和評價(jià)職業(yè)和工作單位的信息）；
2）學(xué)會如何處理和調(diào)整日常工作 （了解工作和職位的任務(wù)與職責(zé)）； 中所遇到的各種麻煩。
3）要為成功地完成所分派的任務(wù) （了解如何協(xié)調(diào)與上級、同事和其他人在工 而承擔(dān)責(zé)任。 作方面的關(guān)系）；
4）要做出改變職業(yè)和調(diào)換工作單 （開發(fā)某一方面或更多方面的專門知識）； 位的決定。
二)、中期職業(yè)規(guī)劃：
1）選擇專業(yè)和決定承擔(dān)義務(wù)的程度。 （開辟更寬的職業(yè)出路）；
2）確定從事的專業(yè)，并落實(shí)到工作單位。（了解如何自我評價(jià)的信息如工作績效）；
3）確定職業(yè)發(fā)展的行程和目標(biāo)等。 （了解如何正確解決工作，家庭和其他利益 的 矛盾）；
4）在幾種可供選擇的職業(yè)方案中作出 選擇（如技術(shù)工作還是管理職位）。
三)、后期職業(yè)規(guī)劃：
1）取得更大的責(zé)任或縮減在某一點(diǎn)的 （擴(kuò)大個(gè)人對工作的興趣及所掌握的技術(shù)廣
的責(zé)任。 度）；
2）培養(yǎng)關(guān)鍵性的下屬和接班人。 （了解工作和單位的其他綜合性成果）；
3）退休。 （了解“合理安排生活”之道，避免完全被
工作所控制）。
以上的職業(yè)規(guī)劃流程是正常方法，關(guān)鍵點(diǎn)在于做職業(yè)規(guī)劃人員對外部環(huán)境及自身的特點(diǎn)與素養(yǎng)的客觀評估，才能制定切合實(shí)際的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。（來源：8020人才網(wǎng)）
