他們是當(dāng)年的高考狀元，兩個(gè)已經(jīng)步入職場(chǎng)的年輕人。在校園時(shí)，他們是絕對(duì)的寵兒；工作后，他們又是如何面對(duì)新的考驗(yàn)，完成自己的角色轉(zhuǎn)換呢？他們的職業(yè)經(jīng)歷與別人有什么不同嗎？

　　李娜福建東南衛(wèi)視編導(dǎo)

　　2001年湖北省高考文科數(shù)學(xué)單科狀元北京大學(xué)影視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)“我一生中沒(méi)有一天在工作”，我覺(jué)得工作成為生命的一部分、所有的工作時(shí)間都在享受生命，就是最完美的狀態(tài)。——李娜

　　張銳魔時(shí)網(wǎng)CEO

　　1998年廣東省高考文科狀元

　　北京大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)研究中心雙學(xué)位國(guó)際金融法研究生

　　我判斷一個(gè)人成功的標(biāo)尺是他感覺(jué)工作快樂(lè)、有意義。如果做著大家都很羨慕的工作，但自己沒(méi)有激情、每天抱怨，那他還沒(méi)有找到真正能體現(xiàn)價(jià)值的位置。——張銳

　　“高分低能”是很多成績(jī)好的學(xué)生都會(huì)遇到的質(zhì)疑，李娜和張銳面對(duì)這個(gè)問(wèn)題絲毫沒(méi)有回避。

　　“我覺(jué)得這是因人而異的。人們把‘高分低能’和高考狀元聯(lián)系到一起，可能是因?yàn)閷?duì)高考這種形式不認(rèn)可，但就我實(shí)際接觸的人來(lái)看，‘高分低能’的比例不是很大。”可能是已經(jīng)習(xí)慣了這種審視，張銳的觀點(diǎn)客觀而且自信�！案呖伎梢钥闯鍪畮讱q的小孩能否專(zhuān)心地把一件事獨(dú)立做好，很大程度上測(cè)驗(yàn)的是情商。有人智商很高，但學(xué)習(xí)方法、耐力等調(diào)節(jié)不好也沒(méi)法考出好成績(jī)�！�

　　“我的觀點(diǎn)基本相同。我認(rèn)識(shí)的狀元在學(xué)識(shí)和人格方面都是很優(yōu)秀的。”李娜也認(rèn)為高考考好不但需要知識(shí)，而且遇到大事要能很沉著，把自己的水平發(fā)揮出來(lái)，需要綜合能力。其實(shí)從步入大學(xué)開(kāi)始，他們的時(shí)間就都不再簡(jiǎn)單地全部被學(xué)習(xí)占據(jù)了。張銳比喻說(shuō)：“高中時(shí)覺(jué)得前面有一個(gè)燈塔，就是大學(xué)，什么都不用看，只要朝著那個(gè)方向走。

　　進(jìn)了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)燈塔沒(méi)了，身邊出現(xiàn)了各種新鮮的事情和機(jī)會(huì)，應(yīng)該朝哪個(gè)方向走成了問(wèn)題，不再清楚地知道自己該做什么了�！�

　　于是，他把大學(xué)當(dāng)作了人生的實(shí)驗(yàn)室，盡量多接觸新鮮事物，從中去發(fā)現(xiàn)那些適合和真正喜歡的事情。保證學(xué)習(xí)成績(jī)之外，張銳熱衷于社團(tuán)活動(dòng)，到各地旅游，大四時(shí)寫(xiě)了一本講怎么充分利用大學(xué)四年時(shí)間的書(shū)，還和同學(xué)做過(guò)一個(gè)與高考有關(guān)的網(wǎng)站進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

　　畢業(yè)后，他成為當(dāng)年唯一一個(gè)被投資銀行摩根士丹利招收的中國(guó)大陸學(xué)生。張銳認(rèn)為被看重的是學(xué)習(xí)能力和綜合能力，“財(cái)務(wù)方面的知識(shí)完全可以重新培養(yǎng)和訓(xùn)練”。李娜也是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的積極分子，大二時(shí)搞了一個(gè)影視協(xié)會(huì)�！爱厴I(yè)找工作也不看成績(jī)有多高，很重要的是操作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)也不能完全不顧，它是個(gè)基礎(chǔ)。有好的機(jī)會(huì)老師肯定會(huì)先想到學(xué)習(xí)好的學(xué)生�！�

　　學(xué)會(huì)清零

　　張銳和李娜對(duì)曾經(jīng)的“狀元”身份都看得很淡，既不覺(jué)得特別驕傲，也沒(méi)把它當(dāng)成壓力。在他們看來(lái)，不論是“狀元”還是名牌大學(xué)，這些牌子沒(méi)有任何實(shí)際意義。

　　張銳至今都認(rèn)為自己考上狀元是件偶然的事情，“高考的時(shí)候就是想怎么考一個(gè)好的大學(xué)，估計(jì)誰(shuí)都沒(méi)計(jì)劃要考狀元。”進(jìn)入大學(xué)之后，張銳的想法是最好不要和別人說(shuō)了，趕快忘掉。“考得好只能說(shuō)明應(yīng)試能力強(qiáng)而且運(yùn)氣也不錯(cuò)，沒(méi)有什么值得炫耀的地方。”

　　“進(jìn)了北大，沒(méi)人看你高考多少分，如果自己跑出來(lái)說(shuō)‘我是狀元’，大家都會(huì)覺(jué)得你特別土�！崩钅冗呎f(shuō)邊笑。

　　聽(tīng)到這兒，張銳提起美國(guó)有一句話“A students work for C students(得A的學(xué)生最后會(huì)為得C的學(xué)生打工)”。他原來(lái)是個(gè)A Student，但現(xiàn)在經(jīng)常想要把自己的心態(tài)轉(zhuǎn)換成C Student，“因?yàn)榈肁的學(xué)生適應(yīng)了別人出題等待應(yīng)答，而得C的學(xué)生在學(xué)校里沒(méi)有回答問(wèn)題的滿(mǎn)足感，會(huì)想一些課本以外的東西，創(chuàng)造力很高。步入社會(huì)以后大家不再面對(duì)同樣的問(wèn)題去爭(zhēng)取得分了，而是自己找一個(gè)問(wèn)題去解決，比的是誰(shuí)的答案對(duì)社會(huì)更有價(jià)值�！�

　　上了兩年研究生后，張銳申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)后進(jìn)入了摩根士丹利�！巴�事都是哈佛、耶魯?shù)漠厴I(yè)生，有很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，狀元等牌子已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，要的就是工作中的表現(xiàn)�！�

　　現(xiàn)在自己創(chuàng)業(yè)，他感觸更深，“每天都會(huì)碰到很多新問(wèn)題，成績(jī)立竿見(jiàn)影，完全不會(huì)再去想曾經(jīng)是高考狀元。特別是我所處的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)完全沒(méi)有出身之分，有的人大學(xué)都沒(méi)讀完，但積累了很多網(wǎng)絡(luò)上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們就是值得我學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)�！睆堜J現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)經(jīng)常“清零”，從別人身上再重新學(xué)習(xí)。

　　剛工作一年的李娜對(duì)此也深有體會(huì)，“我的同事很多來(lái)自廣播學(xué)院或者電影學(xué)院，都很專(zhuān)業(yè)。外人會(huì)認(rèn)為北大畢業(yè)的就應(yīng)該做得最好，其實(shí)在這個(gè)行業(yè)里我只是一個(gè)普通的參與競(jìng)爭(zhēng)的人，分?jǐn)?shù)和名牌大學(xué)的文憑最多是敲門(mén)磚。”

　　“確實(shí)，符合你當(dāng)時(shí)所在的價(jià)值判斷體系里的衡量標(biāo)準(zhǔn)，才真的有價(jià)值。人生需要不斷清零，不能覺(jué)得以前的成績(jī)能順其自然地帶過(guò)來(lái)�？赡軗Q了一個(gè)老板，公司換了一個(gè)目標(biāo)，整個(gè)的判斷標(biāo)準(zhǔn)就全部都變了，需要有辦法重新找到和適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn)�！睂�(duì)于新的變化，張銳已經(jīng)絲毫不會(huì)無(wú)所適從。

　　立足職場(chǎng)

　　與高考成為狀元相比，更難的可能是在畢業(yè)之后的漫長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持脫穎而出。

　　李娜認(rèn)為那是人生中最公平、最單純的選擇，“因?yàn)橹灰�分�(jǐn)?shù)占優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有人能有任何理由拒絕你，但是步入社會(huì)以后任何一個(gè)理由都可以拒絕你�！�

　　作為校園里當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者，他們都經(jīng)歷過(guò)初入社會(huì)時(shí)的短暫不適應(yīng)。一次參加中學(xué)同學(xué)聚會(huì)，張銳發(fā)現(xiàn)一些以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)跟著家里人經(jīng)商或者跑貿(mào)易，都做得紅紅火火。“我會(huì)開(kāi)始考慮，花這么多時(shí)間讀書(shū)、接受良好教育帶來(lái)的價(jià)值如何真正在工作中體現(xiàn)。不過(guò)也沒(méi)有太多失落感，因?yàn)闆](méi)文憑的人也很向往文憑�！�

　　李娜認(rèn)為，工作中的競(jìng)爭(zhēng)最不同的是起跑線不一樣�！拔易龅碾娨曅袠I(yè)很需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，剛畢業(yè)不管學(xué)習(xí)成績(jī)多好，和工作了三五年的人相比肯定會(huì)有差距。大家都在尋找自己的發(fā)展空間，除了業(yè)務(wù)，與人相處的方法、工作和生活實(shí)踐協(xié)調(diào)的能力都很重要，比上學(xué)復(fù)雜多了�！崩钅日f(shuō)自己意識(shí)到這些很快，但真正轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)還確實(shí)花了一段時(shí)間。

　　“如果總是等待別人提問(wèn)，那么你永遠(yuǎn)是被別人打分的人。我要做一個(gè)提問(wèn)、給別人出試卷的人�！庇谑�，張銳選擇了自己創(chuàng)業(yè)做CEO�！澳�時(shí)網(wǎng)的模式是我想出來(lái)的。做創(chuàng)業(yè)公司沒(méi)人告訴你應(yīng)該做什么，重要的是自己找到問(wèn)題和要做的事，不再是等著考試了。”

　　張銳的公司成立只有三個(gè)月，現(xiàn)在聚集了10萬(wàn)用戶(hù)，很多白領(lǐng)在魔時(shí)網(wǎng)上安排自己的業(yè)余生活�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)開(kāi)始從虛幻變得真實(shí)，我做的事情其實(shí)是非常生活化的東西，就是在網(wǎng)絡(luò)上找到人和你一起去做想做的事情�！�

　　快樂(lè)無(wú)價(jià)

　　走出校園，再也沒(méi)有簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)好就是成功的標(biāo)準(zhǔn)。財(cái)富、地位等等，都是很實(shí)際也是不可回避的標(biāo)尺。不過(guò)張銳和李娜仍然覺(jué)得物質(zhì)不是那么重要的東西。

　　“金錢(qián)、人脈、聲望等等，我身邊的人很多都用這些作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)�！钡�李娜還是不太愿意接受這些。她周?chē)�的朋友一半是還在讀書(shū)的同學(xué)，一半已經(jīng)步入社會(huì)，兩邊的人價(jià)值體系有明顯的不同，都對(duì)她或多或少有些影響�！耙粋�(gè)很普通大學(xué)畢業(yè)的高中同學(xué)，畢業(yè)一年多就買(mǎi)了車(chē)買(mǎi)了房，談?wù)摰亩际欠績(jī)r(jià)、月供的話題；另外一個(gè)同學(xué)以很高的考研分?jǐn)?shù)選擇了冷門(mén)的哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，特別執(zhí)著地講自己的理想，完全不想以后怎么生存�！�

　　“我覺(jué)得這兩種都很好啊。”張銳聽(tīng)到插話說(shuō)，“關(guān)鍵是他們是否覺(jué)得快樂(lè)，做的事有價(jià)值，不用追究是否重視金錢(qián)和物質(zhì)�！�

　　張銳承認(rèn)社會(huì)評(píng)價(jià)體系對(duì)他也有影響，包括物質(zhì)上的東西。“但我屬于對(duì)物質(zhì)需求比較少的人”，在投資銀行工作的時(shí)候，物質(zhì)條件非常優(yōu)越�！皠偖厴I(yè)就得到這些物質(zhì)條件很興奮，第一次出差就坐頭等艙、住五星級(jí)的酒店、去哪兒都有車(chē)跟著、吃飯是最好的餐館、見(jiàn)的都是各個(gè)公司的高層、談的都是非常大的項(xiàng)目，虛榮心有很大的滿(mǎn)足�！钡�經(jīng)歷了以后，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物質(zhì)很平和，“人對(duì)物質(zhì)的需求從非常渴望到基本飽和之間的距離之短是在很多人意料之外的，稍微有錢(qián)之后就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的東西并不那么重要，開(kāi)始想到底要追求的是什么�！�

　　雖然現(xiàn)在物質(zhì)條件比以前差很多，但張銳喜歡這種狀態(tài)，每到周三就會(huì)想這周怎么這么快又要過(guò)去了？盼著時(shí)間慢一點(diǎn)�！懊刻焖�覺(jué)的時(shí)候想著明天要做的事很興奮，看到工作的一些成果很開(kāi)心。當(dāng)你覺(jué)得這件事情很有價(jià)值的時(shí)候，物質(zhì)回報(bào)只是價(jià)值的一部分，但并不是最主流的東西�！�

　　一年前面臨畢業(yè)的時(shí)候，雖然有很多選擇，但李娜沒(méi)有馬上找工作，把自己關(guān)了四個(gè)月埋頭寫(xiě)劇本。“國(guó)內(nèi)從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)大學(xué)生的電視劇，我覺(jué)得做這件事情特別有意義，完全沒(méi)心思考慮找工作，覺(jué)得物質(zhì)不物質(zhì)無(wú)所謂，只要喜歡就可以”。但隨后投資出了問(wèn)題，辛辛苦苦寫(xiě)的劇本最終沒(méi)有拍成，馬上面臨畢業(yè)，所有的問(wèn)題都來(lái)了。

　　“不進(jìn)入社會(huì)就不知道生活的艱難。我不贊成那種一味要追求自己的理想，比如想拍電影，就從家里拿錢(qián)的方式。我的底線是不能跟家里要錢(qián)，滿(mǎn)足自己基本的物質(zhì)需求。把底線滿(mǎn)足了以后，就要追求做什么更快樂(lè)，選擇自己的興趣�！�

　　心中有夢(mèng)

　　張銳和李娜眼中都有自己的理想，認(rèn)為工作就要追求有興趣的事情才有價(jià)值、才會(huì)快樂(lè)。

　　學(xué)的法律專(zhuān)業(yè)，第一份工作是投資銀行，但張銳發(fā)現(xiàn)自己真正有激情的事情還是互聯(lián)網(wǎng)�！拔覄偵洗髮W(xué)的時(shí)候宿舍里連電話線都沒(méi)有，后來(lái)有了電話，過(guò)幾個(gè)月又有了網(wǎng)線，我非常清楚地看到生活發(fā)生了天翻地覆的變化，想做這個(gè)事情�！�

　　畢業(yè)的時(shí)候趕上互聯(lián)網(wǎng)泡沫破裂的低潮時(shí)期，所以張銳選擇了先進(jìn)入摩根士丹利，在工作壓力和強(qiáng)度非常大的投資銀行業(yè)務(wù)中鍛煉了工作能力，也積累了公司財(cái)務(wù)運(yùn)作的知識(shí)�，F(xiàn)在，他的目標(biāo)是未來(lái)一年里將魔時(shí)網(wǎng)的用戶(hù)數(shù)量增加到100萬(wàn)，“今后要讓它成為每個(gè)人都需要的平臺(tái)，為人們的生活帶來(lái)便利。”

　　“有的人很早就有特別明確的目標(biāo)，一生都為一個(gè)目標(biāo)不斷奮斗，直到有一天實(shí)現(xiàn)了，人生就圓滿(mǎn)了。這樣的人生活得特別輕松�！崩钅葘�(duì)張銳的經(jīng)歷很贊賞，但她覺(jué)得自己是另外一種人，她經(jīng)歷著不斷尋找的階段。

　　李娜當(dāng)初選擇大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是因?yàn)樘貏e喜歡電影，但是實(shí)習(xí)的時(shí)候用兩個(gè)多月從頭到尾跟過(guò)一個(gè)劇組后發(fā)現(xiàn)，電影對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)發(fā)展的空間還是比較小�！翱赡苁且�?yàn)槲蚁Ｍ�工作和生活目�?biāo)合一的要求太高了，這個(gè)尋找的過(guò)程很困難。幸運(yùn)的人或許目標(biāo)一年兩年就找到了，但有的找十年，有的一輩子沒(méi)找到�！�

　　后來(lái)李娜接觸到電視臺(tái)的工作，覺(jué)得很適合自己。她現(xiàn)在做一個(gè)少數(shù)民族文化方面的節(jié)目，“我已經(jīng)做了30多個(gè)少數(shù)民族，介紹他們的服飾、文化，每天20分鐘。

　　人們對(duì)少數(shù)民族的關(guān)注還不夠深入，還有很多值得挖掘的東西。他們非常原生態(tài)的生活，可能很快都會(huì)被破壞。我希望以后做人文地理方面的東西，能把這些記錄下來(lái)，越快越好�！�