4月19日下午2：00-5：00，ACCA“就業(yè)力大比拼”雇主面試環(huán)節(jié)在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)舉辦，12家此次活動(dòng)的合作雇主參加了面試，包括普華永道、安永華明、花旗、雀巢、藝龍網(wǎng)、京都會(huì)計(jì)師事務(wù)所、凱正財(cái)務(wù)、金沙江創(chuàng)投和景華天創(chuàng)咨詢(xún)有限公司等。一批來(lái)自北京各高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的高校學(xué)生參加了面試。記者從現(xiàn)場(chǎng)采訪到了這些知名企業(yè)在面試中常問(wèn)的一些問(wèn)題，供以后參加求職的應(yīng)屆生參考。
　　雀巢

　　限時(shí)回答面試官的問(wèn)題

　　在此次面試中，來(lái)自雀巢(中國(guó))的人力資源專(zhuān)員Barney Li在提問(wèn)時(shí)，多次要求面試者限時(shí)回答面試官提出的問(wèn)題。他所提出的問(wèn)題包括：“請(qǐng)你抓緊時(shí)間用一分鐘時(shí)間說(shuō)出你在過(guò)去所做過(guò)的某件成功的事情”，“你在過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)什么不成功的經(jīng)歷”，“請(qǐng)用一句話說(shuō)出你以后想做什么，并給出原因”等。
　　花旗銀行

　　希望聽(tīng)到更多具體的例子

　　來(lái)自花旗銀行的HR經(jīng)理Alice Duan針對(duì)不同的面試者提出了不同的問(wèn)題。她對(duì)于第一位面試者的問(wèn)題是，“你獲得了法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，你是如何做出決定要拿到雙學(xué)位的？”而對(duì)第二位的問(wèn)題則是，“作為法律專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，你是如何爭(zhēng)取到在北京大學(xué)的實(shí)習(xí)工作的？”對(duì)第三位的提問(wèn)則是，“你在花旗銀行曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，那么在花旗的這段實(shí)習(xí)使得你的就業(yè)能力有哪些提高？具體有哪些幫助？”

　　面試過(guò)后，Alice Duan告訴記者，該場(chǎng)面試的學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)，不過(guò)很多面試者在回答問(wèn)題的時(shí)候，答案都趨于模式化，好像顯得沒(méi)什么特點(diǎn)，她更希望能聽(tīng)到多一些的具體例子，一些能反映出學(xué)生的個(gè)人能力和特點(diǎn)的事件，這有助于企業(yè)更好地選擇和判斷這個(gè)面試者。

　　普華永道

　　如何解決具體的問(wèn)題

　　普華永道的負(fù)責(zé)人Johnson Liu在面試的時(shí)候，所提到的問(wèn)題大多和解決具體問(wèn)題有一定的關(guān)系。這些問(wèn)題包括：“你在學(xué)校的社會(huì)工作內(nèi)容很豐富，那么請(qǐng)問(wèn)你是用什么具體的方法來(lái)平衡工作和學(xué)習(xí)的？”“如果你的社會(huì)活動(dòng)和上課產(chǎn)生沖突了怎么辦？假使現(xiàn)在有一個(gè)很重要的社會(huì)活動(dòng)，但是和你的上課時(shí)間沖突，你會(huì)選擇去哪？”“你如何看待你曾經(jīng)參加過(guò)的一個(gè)社團(tuán)？” Johnson Liu還給面試者提出了兩個(gè)需要解決的具體案例。給第一組的案例是，假設(shè)你們?nèi)ス�司做�?shí)習(xí)生，在和部門(mén)經(jīng)理一起吃工作餐的時(shí)候，突然無(wú)意發(fā)現(xiàn)有個(gè)客戶(hù)給了經(jīng)理一個(gè)紅色信封，請(qǐng)問(wèn)你們下一步會(huì)怎么做？而給第二組的案例是，現(xiàn)在你們?cè)谀彻�司A部門(mén)實(shí)習(xí)，然而你們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候也需要和B部門(mén)合作，這時(shí)候A部門(mén)經(jīng)理和B部門(mén)經(jīng)理有矛盾，他倆都要求你們首先向自己直接匯報(bào)，請(qǐng)問(wèn)你們會(huì)怎么處理？

　　富勤國(guó)際

　　你是否關(guān)注身邊的人

　　在此次面試中，富勤國(guó)際的負(fù)責(zé)人何文磊的問(wèn)題難倒了不少的面試者。他第一個(gè)問(wèn)題是，“請(qǐng)知道Lisa Zeng(化名)是誰(shuí)的人舉手”。結(jié)果大家都面面相覷，只有剛才最后一個(gè)進(jìn)行自我介紹的女孩舉手說(shuō)：“是我。”然后，何文磊問(wèn)道：“有誰(shuí)知道她剛才做自我介紹的時(shí)候說(shuō)了什么？”最后，他問(wèn)：“為什么我要提出這個(gè)問(wèn)題？”

　　此外，何文磊還針對(duì)不同的應(yīng)聘者提出了不同的問(wèn)題，包括“你認(rèn)為學(xué)校評(píng)價(jià)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是否有問(wèn)題？你是否喜歡學(xué)校評(píng)價(jià)你為好學(xué)生？”“你為什么想開(kāi)公司？如果說(shuō)成就感的話，讀博士也可以獲得成就感啊。”“你剛才對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)了句什么話？為什么會(huì)這么說(shuō)？平時(shí)也是這樣對(duì)朋友嗎？”“你對(duì)于分析的方法的了解？你認(rèn)為所有的分析的方法有什么局限？”

　　此外，還有面試者問(wèn)及，“貴公司對(duì)于我這樣有創(chuàng)業(yè)想法的應(yīng)聘者，在考慮招聘的時(shí)候會(huì)給加分還是減分？”何文磊稱(chēng)，想自己做企業(yè)，這個(gè)想法本身不會(huì)影響富勤國(guó)際對(duì)于應(yīng)聘者的錄取，不會(huì)成為減掉分?jǐn)?shù)的因素。重要的是，為什么你會(huì)有創(chuàng)業(yè)的想法，這與你現(xiàn)在的能力和背景有什么關(guān)系？但是他告訴面試者，在富勤不是減分的因素，但并不保證在其他的公司面試的時(shí)候也不會(huì)是減分因素。

　　景華天創(chuàng)

　　社會(huì)實(shí)踐很重要

　　景華天創(chuàng)CEO丘創(chuàng)在點(diǎn)評(píng)各面試者的表現(xiàn)時(shí)表示，在現(xiàn)實(shí)的面試中，HR和專(zhuān)業(yè)部門(mén)關(guān)心的內(nèi)容會(huì)有所不同，對(duì)于HR來(lái)說(shuō)，工作、職業(yè)態(tài)度是考核的重點(diǎn)。因此，最后獲勝的面試者不一定就是技藝100分的，而最重要的是要有好的人生觀世界觀。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，最主要的是找到適合自己的崗位、最能發(fā)揮自己能力的崗位。此外，要注意的是，現(xiàn)在很多高校的課程，與現(xiàn)在世界所用的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)有一定的落后，因此對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要增強(qiáng)就業(yè)力，就必須要多參加社會(huì)實(shí)踐，去了解最先進(jìn)的行業(yè)信息。此外，還要提高自己的學(xué)習(xí)能力。