企業(yè)競爭的實質(zhì)是學(xué)習(xí)力的競爭，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵，進(jìn)而也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的關(guān)鍵。近年來，紅蜻蜓集團(tuán)認(rèn)真導(dǎo)入“學(xué)習(xí)型組織”管理理念，為企業(yè)提高整體素質(zhì)、形成共同目標(biāo)、造就執(zhí)行力提供了堅實的基礎(chǔ)，使紅蜻蜓步入超常規(guī)的發(fā)展軌道。

　　為使廣大員工充分了解企業(yè)發(fā)展的軌跡和企業(yè)的文化，深刻認(rèn)識企業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和使命，該公司上下共建立了學(xué)習(xí)型組織13個、學(xué)習(xí)型班組32個、參加學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)1000多人，并設(shè)立了技術(shù)創(chuàng)新獎、團(tuán)隊精神獎、營銷精英獎、10佳知識型員工獎等，獎勵基金達(dá)100多萬元，獎金用于員工的再教育培訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)員工的學(xué)習(xí)動力，形成良性循環(huán)。

　　紅蜻蜓集團(tuán)黨委書記瞿增甫告訴記者，世界是沒有完善的個人，但卻可能有完美的組織。因此，紅蜻蜓集團(tuán)努力營造團(tuán)隊的學(xué)習(xí)氛圍，著力開展團(tuán)隊學(xué)習(xí)，形成互動式學(xué)習(xí)氛圍，使團(tuán)隊智商大于個人智商，化巨資在上海成立了紅蜻蜓培訓(xùn)學(xué)院，每年參加學(xué)習(xí)達(dá)800多人次，組織中高層干部參加名牌大學(xué)的MBA班學(xué)習(xí)；通過召開“工作討論會”、“尋找問題會”、“事后分析會”等，把個人信息經(jīng)驗等變成群體共同擁有的學(xué)習(xí)成果，在相互學(xué)習(xí)中共同達(dá)到提高。同時，正確處理團(tuán)隊學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的關(guān)系，形成“個體有活力，團(tuán)隊有合力”的良好氛圍，獲的1+1>2的效果，使每個人看到原先自己沒有看到的更深刻的東西，實現(xiàn)自我的不斷突破。

　　瞿增甫說，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，不但為企業(yè)培養(yǎng)了人才，也滿足了職工立志成才，渴望成功的需要，為他們的發(fā)展提供了舞臺。公司的田新琪原是一名普通的員工，對鞋業(yè)幾乎一竅不通，通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，堅持“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，刻苦鉆研，不斷的增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，還連續(xù)3年被評為全縣十佳外來人才。