直接式：如“你是什么大學(xué)畢業(yè)的”，回答“復(fù)旦”，“什么專業(yè)”，回答“物理”。不要太啰嗦。

　　選擇式：“你愿意出差嗎”，回答“愿意”或“不愿意”�！霸敢饧影鄦�？”，“愿意”，不要模糊，更不能回答“隨便”。
 
　　自由式：問“你為什么想應(yīng)聘我們公司，你怎么打聽到我們公司要招人的�！边@類問題沒有明確答案，但邏輯推理要清晰。

　　因果式：前面問題的答案是后面問題的起因。問“你有什么缺點(diǎn)？”，“有時(shí)比較馬虎”，“你的缺點(diǎn)對(duì)工作有什么危害？”，有的同學(xué)把優(yōu)點(diǎn)說得很多，至于缺點(diǎn)，好像沒有，這都是很糟糕的回答。不妨這樣：最大的優(yōu)點(diǎn)——工作很認(rèn)真，最大的缺點(diǎn)——有時(shí)過分認(rèn)真，巧妙又不失展示自己的特點(diǎn)。

　　測(cè)試式：明天要去旅游，機(jī)票已訂好，公司突然要求你去加班，你怎么辦？不少同學(xué)說，把飛機(jī)票退了，明天去加班。但最佳的答案應(yīng)該是逼近真實(shí)值，可以這樣回答：我可以先問一下，這個(gè)加班是不是非得我去，其他同事可不可以代替，或者等我旅游回來再去，如果兩者都不可以，我只能將飛機(jī)票退了，去加班。如果回答，飛機(jī)票退了，趕快去加班，肯定不會(huì)被錄用，這樣的同學(xué)肯定不會(huì)被錄用，口號(hào)叫得越響到時(shí)候跑得最快。

　　挑戰(zhàn)式：主考官問，“我覺得你的經(jīng)驗(yàn)很差，不太適合我們的位置。”其實(shí)這是個(gè)陷阱，如果他真的覺得你很差，還會(huì)面試你？如果對(duì)方在為難你，比如說，“你是民辦學(xué)校的，平時(shí)讀書肯定不太好�！贝藭r(shí)，千萬不要說，“我平時(shí)讀書很好的，一不小心失誤，掉進(jìn)了民辦�！�，標(biāo)準(zhǔn)回答應(yīng)該是：對(duì)的，我在這方面有很多欠缺，但是我想用我的勤奮彌補(bǔ)這方面的不足。

　　誘導(dǎo)式：問“你是名牌大學(xué)畢業(yè)，又是計(jì)算機(jī)專業(yè)，肯定是這方面的專家，請(qǐng)你談?wù)勀壳坝?jì)算機(jī)方面發(fā)展的趨勢(shì)�！闭l知，這又是個(gè)陷阱。有的同學(xué)說：好的。這不就等于承認(rèn)自己是專家？講得好，是理所當(dāng)然，講得不好，就是自己故意賣弄。

　　應(yīng)該這樣回答：不是的，我不是專家，只懂一點(diǎn)皮毛，可以談一點(diǎn)初淺的認(rèn)識(shí)。這樣談得不好，也沒關(guān)系，談得好，反而讓人覺得你很謙虛。另外，談到你的期望工資是多少時(shí)，回答千萬不要太直接，切忌用鮮明的數(shù)字回答，可以說：我對(duì)這個(gè)行情也不太了解，聽朋友說，工資在2000元左右吧。這樣，說對(duì)了算朋友的，說錯(cuò)了，也算你朋友的，你就能巧妙脫身。