近年來，珠海市以增強執政意識、提高執政能力為重點，積極探索科學開放的干部教育培訓工作體系，干部教育培訓工作的針對性和實效性有了進一步提高。

    確立干部教育培訓工作“三位一體”新格局

    為最大化地盤活各種教育培訓資源，珠海市逐步確立了脫產學習、黨委（組）中心組學習、干部自學“三位一體”的干部培訓新格局。一是加強統籌規劃。制定培訓規劃和年度計劃。二是充分發揮黨校主渠道作用。2005年將區委黨校統一到市委黨校集中辦學，實現教學科研、師資力量、教學設施等資源共享。三是整合資源。形成了黨校主陣地與高校、社會培訓機構相結合的培訓基地體系。在師資上實行培訓“三三制”，即三分之一的課程外請高校知名師資，三分之一的課程內請優質師資，三分之一課程聘請政府職能部門領導主講。
量身定做“3＋X”培訓新模式

    “３＋Ｘ”培訓模式是珠海堅持以強化執政能力建設為核心，以確保勝任本職工作為目標，結合干部能力狀況而總結探索出的培訓新模式。其中的“３”為必修內容，即理論教育、政策教育、法律教育三大塊內容的培訓；“Ｘ”為選修內容。按照“干什么學什么”、“需什么教什么”、“缺什么補什么”的原則，為不同職位的干部量身定做，設計不同層次的培訓內容。

    打造“珠海電視講壇”和“境外培訓”新平臺

    隨著對外開放程度的提高和國內區域競爭日趨激烈，珠海市大力拓寬干部視野，努力培養干部的世界眼光和戰略思維能力。一是重視講壇文化建設。創造性地舉辦“珠海電視講壇”，定期邀請國內外著名專家和國家部委辦局的領導作專題報告，并由電視臺進行錄播，成為城市文化建設和黨政干部理論學習、更新知識的重要渠道。此外，國資委、珠海移動創建的符合企業發展的“國企論壇”、“商務論壇”等，也成為學習型組織的品牌。二是積極探索境外干部培訓新路子。選擇芝加哥大學、悉尼大學、新加坡國立大學、香港理工大學等作為境外培訓基地，并與當地相關政府部門、企業建立了緊密聯系。

    創新和完善干部教育培訓制度

    珠海市積極探索理論知識轉化為工作能力的有效途徑，逐步建立健全四項干部教育培訓制度。一是需求調研制度。對每一個培訓項目進行嚴謹推敲、論證，為制訂培訓方案提供依據。二是跟蹤反饋制度。定期與受訓干部本人和單位、培訓機構聯系溝通，對培訓中的問題及時進行調整、改進和提高。三是撰寫心得制度。組織教師、專家教授和領導干部對學員心得進行點評，重點成果提交市委、市政府及有關部門作決策參考。四是師資整合制度。現已逐步建成一支門類齊全、結構優良、動態管理的師資隊伍。