“長大了，我要當企業家，買輛汽車……”年僅10歲的鞍山男孩彭琦憧憬著自己的未來。

　　自從發明了“可換面多功能鞋”之后，全國各地甚至國外的一些投資人紛紛給彭家來信，想以5位數的價格尋求技術轉讓或者合作。一旦轉讓成功，剛剛上小學四年級的彭琦將靠自己的努力成為萬元戶。

　　袁隆平稱贊小發明家

　　一雙鞋，底是固定的，根據季節的變化和穿者的不同愛好，可以更換各種鞋面，而且更換時僅需要拉下拉鏈就可以了。這就是勝利小學四年級學生彭琦的發明，日前他已經獲得了相關部門頒發的實用新型證書。

　　如果沒有那份專利證書，小彭琦可能只是一個勤學愛問的孩子而已，但現在一切都不同了，不僅有幾十家公司來信尋求技術轉讓，就連中科院院士袁隆平都親自寫信鼓勵他，“小小年齡，如同小荷露出尖尖角，已在發明和創新的道路上邁出了第一步，真是后生可畏……”

　　前日，在勝利小學的會客室里，記者采訪了這個年僅10歲的娃娃。他一邊小大人般地應對記者的問題，一邊對采訪用的數碼相機表現出強烈的興趣，“他小時候拆過一部相機，就為了看看里面有沒有小人”，孩子的媽媽李女士說。

　　除了這雙已經成功獲得發明專利的鞋子外，小彭琦最近還在鉆研另外一個發明“照明眼鏡”，“晚上走路沒燈不方便，我準備在眼鏡上裝一部能照明的燈，這樣就好像每個人帶著一盞移動路燈了。”

　　“那燈為什么不安裝在鞋上呢？”記者故意刁難他，機靈的小家伙想都沒想就說：“鞋上裝燈，上樓不方便。”

　　不斷制造新聞的孩子

　　小彭琦在學校里也是一個不斷制造新聞的孩子。

　　曾教過彭琦2年多的老師于忠紅講述了一個擇師教的故事。因為更換語文老師，一向很積極的彭琦在第一堂課舉手問接任的老師：“老師，我寫作文一直都很好，你能教好我么？”

　　因為寫作、演講、聲樂、英語等都經過系統學習和訓練，小小年紀的他應付小學中的各項活動簡直是輕松寫意。學習成績一直名列前茅不說，光“故事大王”、“單詞大王”等榮譽證書就疊了一摞子。“彭琦特別喜歡看書，幾乎每天下課都在教室里看一些科普讀物”，現任班主任老師任曉菊說，“太熱了，就拿件衣服蓋頭上。一旦有檢查教室的，就蹲在地上看書。”

　　雖然是焦點人物，但彭琦和班級里的其他同學并不疏遠，一些孩子紛紛告訴記者，因為彭琦懂的多，所以特別喜歡聽他講故事。

　　專利只是小鼓勵

　　作為父親，彭先生雖然也對孩子今日的成績很滿意，但他卻一再表示，這次獲得發明專利，對于彭琦來說只是一個小小的階段性鼓勵，榮譽感而已，“我們不準備讓他在發明上涉足太深。”彭先生說，“他現在主要的任務是好好學習。”

　　為了讓大家了解這個發明小子平時的學習生活狀態，小彭琦和母親各自寫了一張“周學習安排表”。按照表上所寫，小彭琦只在周二、周三以及周六和周日，分別學習奧數、聲樂、英語和寫作課程。和那些天天都被安排得很滿的小學生來說，他的學習安排表可謂相當輕松。甚至在自己寫的表格上，小彭琦還開心地寫道：晚上回家寫作業，有時寫得快和爸媽玩撲克……睡覺。

　　最讓人感覺奇怪的，母親與孩子不約而同地將“上新華書店看書”寫到了安排表中。原來這是小彭琦在幼兒園時養成的習慣，一直保持到現在。在這期間，彭琦看完了《西游記》、《可怕的科學》等許多圖書。

　　“有時候可以把他扔在新華書店看書，而我自己去逛街買東西都不耽誤，到時候去接他就可以了。”彭媽媽說。

　　對話彭琦一家

　　記者：這項專利目前的市場價值有多大？

　　彭爸爸：我想市場會很大。因為不斷有北京等科技公司來信來電話詢問，希望尋求技術轉讓與合作。一家公司開出了5位數的價格。

　　記者：平時對孩子教育的要領有那些？

　　彭媽媽：廣泛培養，重點學習，不搞疲勞戰術。雖然他現在學四種課程，但之前還學過圍棋、籃球、表演等很多東西，這些都是他很感興趣的東西。之所以不同時學習，是害怕他產生厭學情緒，不過現在看來，他每項東西都掌握了一些，而且依舊很好學。

　　記者：每個月花費在教育上的錢有多少？

　　彭媽媽：大概500塊左右。主要是有選擇性地學，不能一下子報很多班，那樣孩子累，家長負擔也大。

　　記者：長大之后想當什么？是當發明家么？

　　彭琦：長大之后，我想當大企業家，賺很多錢，先買輛汽車給我爸爸。