大學(xué)生涌向發(fā)達(dá)地區(qū)，致使局部人才過(guò)剩，就業(yè)難且薪酬下降，另一方面欠發(fā)達(dá)地區(qū)又無(wú)人問(wèn)津。盡管?chē)?guó)家一直倡導(dǎo)基層就業(yè)，但因待遇、保障等機(jī)制未完善，尤其是無(wú)用武之地，基層就業(yè)對(duì)大學(xué)生仍缺乏吸引力。 
　　過(guò)半學(xué)生青睞滬、京、粵 
　　《2006全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，畢業(yè)生以“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，機(jī)會(huì)多，平均收入比較高”為選擇工作地區(qū)的第一標(biāo)準(zhǔn)。參加調(diào)查的畢業(yè)生中有53.6%選取了上海、北京和廣東三個(gè)地區(qū)中的兩個(gè)作為最愿意工作的地區(qū)。可以預(yù)見(jiàn)，大學(xué)畢業(yè)生在這三地的工作機(jī)會(huì)爭(zhēng)奪將非常慘烈。 
　　來(lái)自華南師范大學(xué)和華南理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的數(shù)據(jù)顯示，歷年這兩所學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主要流向是小珠三角地區(qū)（廣州、深圳、珠海、佛山等地），占就業(yè)人數(shù)的60%以上，而中山大學(xué)的這一數(shù)據(jù)更高，達(dá)到80%。 
　　而根據(jù)廣東省教育廳公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，珠三角地區(qū)仍是吸納大學(xué)生的最熱門(mén)地區(qū)，2005年在珠三角地區(qū)就業(yè)的廣東畢業(yè)生數(shù)已占當(dāng)年廣東就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的55.10%。在珠三角地區(qū)之外12市的就業(yè)統(tǒng)計(jì)中，當(dāng)?shù)厣�源率高達(dá)97%，表明在這些地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生絕大部分為本地生源；而廣州的當(dāng)?shù)厣�源率最低，其次是深圳和佛山，說(shuō)明這三個(gè)城市的本地大學(xué)生面臨外地生源的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)最為激烈。 
　　大城市觀念在大學(xué)生心中一直以來(lái)根深蒂固，加上我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異較大，大量畢業(yè)生涌向發(fā)達(dá)地區(qū)，造成局部性人才過(guò)剩、欠發(fā)達(dá)地區(qū)又無(wú)人光顧的現(xiàn)象。“廣東各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，經(jīng)濟(jì)待遇也不平衡，學(xué)生首選大城市是無(wú)可厚非的。”華南師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任胡庭勝說(shuō)，“當(dāng)然學(xué)生也有第二選擇，我們學(xué)校每年有25%——30%的畢業(yè)生去中等發(fā)達(dá)或者欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但后者是極少數(shù)。” 
　　廣東省政協(xié)委員、南方人才市場(chǎng)管委會(huì)辦公室主任盛南方曾多次到基層調(diào)查人才狀況，他非常感慨于目前基層人才缺乏的現(xiàn)狀。他說(shuō)：“我在很多農(nóng)村地區(qū)看到當(dāng)?shù)氐脑\所還是一些赤腳醫(yī)生在工作。而我們每年這么多的醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生，寧愿找不到工作也不去基層就業(yè)。就連農(nóng)村地區(qū)出來(lái)的孩子，每年有將近90%不愿回去參加工作。” 
　　下基層以后能出來(lái)嗎？ 
　　“到基層去，到西部去”是政府對(duì)大學(xué)生的號(hào)召，一些政策也隨之出臺(tái)，鼓勵(lì)大學(xué)生下基層。例如修改后的國(guó)家助學(xué)貸款政策里規(guī)定，學(xué)生畢業(yè)后，如果自愿到國(guó)家指定的艱苦行業(yè)、艱苦地區(qū)去工作，將由國(guó)家和學(xué)校代他償付在校期間的貸款。 
　　然而記者在采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，絕大部分受訪(fǎng)學(xué)生表示，目前國(guó)家還沒(méi)有完善基層就業(yè)相關(guān)的后續(xù)機(jī)制，例如學(xué)生基層就業(yè)的前景、待遇等問(wèn)題還不清楚，在相關(guān)機(jī)制尚未健全的時(shí)候談基層就業(yè)還為時(shí)過(guò)早。 
　　華南理工大學(xué)電力系的小吳說(shuō)：“到基層工作聽(tīng)起來(lái)似乎很好，操作起來(lái)卻很麻煩，戶(hù)口檔案都要下到基層去的話(huà)，我們也要考慮日后能不能順利出來(lái)。” 
　　中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任黎啟業(yè)表示：“應(yīng)該建立一個(gè)能進(jìn)能出的機(jī)制，就是學(xué)生達(dá)到服務(wù)年限之后，是去是留有一個(gè)好的渠道，而不是一去就一輩子都在那里。” 
　　2003年畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的黃軍祥，是大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的首批成員之一。但兩年后，他回來(lái)找工作，很多企業(yè)對(duì)他在西部?jī)赡甑墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)卻根本不認(rèn)可，他至今工作仍無(wú)著落。“去西部?jī)赡辏�只獲得考西部地區(qū)公務(wù)員加5分，3年內(nèi)考研究生加10分等政策性獎(jiǎng)勵(lì)。”黃軍祥說(shuō)，“但我需要的不是這些，我只希望有人能幫我找一份工作。如果從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，去西部?jī)赡暧悬c(diǎn)不值。”　 
　　基層收入與大城市收入何止一兩倍？ 
　　對(duì)于國(guó)家近年出臺(tái)的鼓勵(lì)大學(xué)生到西部和基層就業(yè)的政策，不少學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心都表示政策的出臺(tái)是必要的，但是仍需要有更好的激勵(lì)措施，“學(xué)生到了基層，能否有空間施展才能”成為他們共同關(guān)心的問(wèn)題。 
　　華南理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)陳艷認(rèn)為：“要鼓勵(lì)學(xué)生到基層，首先要讓學(xué)生看到自己在基層的發(fā)展空間。曾經(jīng)有下基層的學(xué)生反映說(shuō)‘很苦悶’，因?yàn)樗麄儧](méi)有施展的空間。” 
　　胡庭勝再次強(qiáng)調(diào)，畢業(yè)生不是找不到工作，在基層很需要大學(xué)生，但是鼓勵(lì)大學(xué)生到基層去，不僅需要精神上的鼓舞，更需要物質(zhì)上的優(yōu)惠措施。“基層收入和大城市的收入相差何止一兩倍？一個(gè)家庭的支出大頭，除了房子就是教育了，大家來(lái)個(gè)換位思考，你愿不愿意讓自己的孩子讀完大學(xué)到艱苦地方去？”胡主任表示，雖然就業(yè)指導(dǎo)中心一直響應(yīng)國(guó)家政策，做了很多工作鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè)，但是收效甚微。“到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)學(xué)生愿意到艱苦地方去。”胡主任說(shuō)。