[社會鏈接]上課忘戴鞋套 十幾名小學生被罰站一節(jié)課
兒子罰站我心痛
11月14日,貝貝(化名)的家長給記者講述了這樣一件事,他說貝貝在正寧路小學上五年級,11月7日和11月14日上午上音樂課時因未戴鞋套,被音樂老師在音樂教室罰站45分鐘。他說,11月7日中午他下班后發(fā)現(xiàn)早該回家的孩子還沒回來,等他做好飯準備吃時,平時又跳又唱的孩子耷拉著頭回來了,一回家貝貝就將書包放在沙發(fā)上,頭也不回地到他的臥室去了。隨后,他將飯端在孩子面前,發(fā)現(xiàn)孩子已躺在床上,面對端來的飯孩子不停搖頭,說他腿痛,隨后就哭了起來。當時他以為孩子在學校犯了什么錯誤,被老師批評了,受了委屈回家在撒謊。等他午休起來,發(fā)現(xiàn)孩子還是沒有吃飯,躺在床上翻來覆去很不安穩(wěn),他這才意識到事情的嚴重性,就叫醒孩子問發(fā)生了什么事,孩子才委屈地說,他上音樂課時因沒戴鞋套,老師罰他和另外10幾個同學脫掉鞋,在教室站了一節(jié)課。接著,他將孩子的襪子脫掉,發(fā)現(xiàn)孩子的腿腳有點浮腫,他一動孩子就喊腿痛得厲害。他決定去找學校的校長但被孩子拒絕,孩子說萬一找了,怕老師會加倍的責罵他。他就再沒去找學校,上班去了。晚上回家,給孩子吃了點藥,才有點好轉。
這位家長說,他感到費解的是,即使孩子進教室沒戴鞋套,老師也應通過說服、教育、提醒孩子下次注意。老師的一言一行直接影響著孩子的成長,老師用這樣的方式教育孩子會給孩子幼小的心靈留下什么印象?
女學生芳芳(化名)的家長這樣告訴記者,她說,芳芳11月7日中午回家后,她發(fā)現(xiàn)嘴唇干裂、聲音嘶啞,有氣無力地坐在沙發(fā)上懶得書包都不往下放,她再三追問,姑娘就是不說一句話。晚上姑娘放學回家吃飯時,她和姑娘聊天,說著說著,姑娘的話匣子打開了,她說,她們班今天上午最后一節(jié)音樂課上,班里十幾個學生沒戴鞋套,被老師責令脫掉鞋子后站在教師里上課。“聽完后我大吃一驚,差點暈倒,因為我姑娘從小就身體不好,經(jīng)常到醫(yī)院看醫(yī)生,我想這次可完了,會不會讓孩子舊病重犯啊!”芳芳(化名)的家長說,當時她非常擔心,就將孩子帶到醫(yī)院檢查了一下,發(fā)現(xiàn)姑娘有點受涼,當即給服了些藥。隨后,她將這事告訴姑娘的爸爸,孩子爸爸怕孩子今后上學受影響,就沒去找學校。奇怪的是,11月14日,她姑娘放學回家后又說:當天她們五年級又有3位同學被音樂老師脫鞋罰站一節(jié)課。
記者昨日就此事采訪了當時被罰站的學生和沒有罰站的學生。
學生貝貝這樣告訴記者,11月7日,他和班上的另外十幾位同學忘了拿鞋套,在樓下坐著,突然聽見老師喊他們趕快進教室,進教室后,老師就讓他們沒戴鞋套的十幾個學生全部脫掉鞋子, 站在教室的另外一旁,當時他們總共站了兩排。當時他感覺自己的腳丫子特別冷,后來開始發(fā)燙疼痛,實在有點堅持不住,站在他旁邊的一位學生也說:“這地咋濕濕的啊?好難受啊!”老師讓他們站了整整一節(jié)課,等到下課后,他們的被罰站的十幾個人都累得坐在地上不斷呻吟。貝貝還特意給記者強調,他們被罰站的是水泥地,開學的時候用油漆刷了一遍。貝貝還說:他們學校上舞蹈課的教室鋪的是木地板。
和貝貝同時罰站的另外10多個學生接受采訪時異口同聲地說:老師確實把我們沒有戴鞋套的同學罰站了一節(jié)課。而老師自己也沒有戴鞋套,他還罰站我們。而代音樂課的王老師說自己進入教室時換了鞋。
各方說法
老師:
并非罰站是“警告”
昨天上午,記者在正寧路小學校長辦公室見到了代音樂課的王老師,她說:“我確實在11月7日和11月14日上音樂課時讓沒有穿鞋套的學生脫掉鞋子站在教室上課,這是對學生的一種‘警告’,而并非是罰站。我們學校的的音樂課全部是站著上的。”當記者問對不穿鞋套的學生采用這種方式“警告”對不對時,王老師說:“我得考慮考慮。因為我們的音樂課教室是用木地板鋪的,學生穿鞋進去會把木地板搞壞。”
蘭州市城關區(qū)正寧路小學校長單秀芳(音)在接受記者采訪時說,老師的這種做法是不對的,是錯誤的。學校也明確規(guī)定,不允許任何老師對學生進行懲罰。針對王老師的這種做法,學校會根據(jù)相關規(guī)定進行處理,給孩子營造一個輕松良好的學習環(huán)境。
記者調查:
老師讓 十幾名學生脫鞋后站的教室地板到底是水泥地還是木地板?是不是所有學生都站著上上音樂課?為了搞清事情真相,記者展開了調查,教音樂的王老師對記者三番五次地強調說教室鋪的是木地板。校長接受采訪時說,學校用兩間教室上音樂課和舞蹈課,鋪木地板的一間用來上舞蹈課,鋪水泥地的一間用來上音樂課,但老師可以隨時調整,事件發(fā)生時音樂課到底在哪間教室上她不清楚。家長和學生都說教室是水泥地,不過開學時刷了一層油漆。至于上音樂課時是否所有學生都站著?王老師說學生上音樂課都是站著的,部分罰站學生則說音樂課有時站著上,有時坐著上。校長堅持認為是站著上課。隨后,記者來到樓上的教室,在教室門前也沒有發(fā)現(xiàn)明顯的標志,只是通過門往里面看去是木地板。
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