“參加一次招聘會，就像一場小賭博，你的賭資是時間、金錢、精力和情感，最終卻很可能一無所獲。然而，即便如此，你還必須一直賭下去。”在日前的一場招聘會上，一位剛畢業的大學生這樣無奈地對記者說。（8月2日《北京青年報》報道） 　　把參加招聘會喻為“賭博”，雖然“新鮮”，卻分明包含著許多無奈和失望，其中透出的一個直接信號，就是大學生們對待就業的迷惘，沒有明確目標，只能到處撒網，碰運氣，賭一把！ 　　現代社會，教育和就業早已是兩個概念。考上大學意味著獲得工作無異于“癡人說夢”，這本無可厚非。可問題是，對個體的學生及其家庭而言，接受教育尤其是高等教育卻無法與就業完全脫離。在“就業難”的強大心理壓力之下，許多學生不得不提前兩三年甚至剛跨入大學校門就背著這個心理包袱。為以后的工作而擔憂，捕捉各種就業信息，奔波于各類招聘會場，投入大量時間、精力和情感。而相比之下，學習似乎反倒成為其次了。這又怎能是一個成功、健康的教育體制下所應該出現的呢？ 　　大學在學生就業體系中所扮演的角色也讓人不敢恭維。一些高校提出所謂“社會需要什么，我們就辦什么”，不管學校的師資等各方面情況如何，爭著搶著辦“熱點”專業，以期在就業市場爭得一席之地，把高等教育異化成一種“快餐”教育，不但助長了學生的“賭博”心理，更暴露出學校在人才培養和就業上就存在的“賭博”心理。 　　再來看一下現在流行的畢業生就業“雙向選擇”模式。盡管各地招聘會此起彼伏，熱鬧非凡，卻大同小異，沒有任何特色。每場招聘會都會取得簽訂協議多少多少份的不菲“成績”，每位畢業生都可能投出若干份簡歷，但最終依然是“一無所獲”。家庭背景越好，越容易找到好工作，早已成眾多大學畢業生的共識（8月1日《中國青年報》報道）。一些招聘會甚至成為某些學生把通過背景獲得的工作公開化、合理化的途徑。當然，這部分學生是少數，他們也不必感嘆參加招聘會象賭博，但毫無疑問，他們的存在更加劇了其他更大多數學生的“賭博”心理。 　　就業難，是個不爭的事實，也是個復雜的社會問題。大學生就業何時不再“賭博”，我不敢妄言卻不能不充滿期待。因為，不再“賭博”，至少是建立一個良好的高等教育體制的基礎。 　　本站如有轉載或引用文章涉及版權問題，敬請來信告知，我們將立即刪除，多謝合作！