根據教育部等部門調查研究和分析預測，我國勞動力市場技能型人才短缺問題在數控技術應用、計算機應用與軟件技術、汽車運用與維修、護理等４個專業領域尤為突出。

　　走新型工業化道路，不僅需要一大批拔尖創新人才，也需要數以千萬計的專門人才和數以億計的高素質勞動者。調查表明，我國要成為“世界工廠”，需要培訓和造就數十萬數控技術應用領域的操作人員、編程人員和維修人員；在推進國民經濟信息化中，全國計算機應用專業人才的需求每年將增加百萬人左右；隨著汽車保有量的大幅度上升，全國汽車維修行業每年需要新增近３０萬從業人員；在醫療服務領域，按照到２０１５年我國的醫護比例達到１:１進行預測和規劃，我國每年需要培養各層次護士１５萬人。

　　職業教育承擔著培養技術、技能型人才的重要責任。我國技能型人才培養模式相對落后，迫切需要提高職業教育培訓的針對性和適應性。據悉，教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產業部、交通部、衛生部等６部門２３日共同啟動了“制造業和現代服務業技能型緊缺人才培養培訓工程”，以緩解勞動力市場上技能型人才的緊缺狀況，提高職業教育對社會和企業需求的反應能力，促進整個職業教育事業的改革與發展。